3:15 مساءً الخميس 15 نوفمبر، 2018

اختبار تقييم الخريجيين


صور اختبار تقييم الخريجيين

هو اختبار موحد ومعتمد وهو شرط للقبول في كليات الدراسات العليا في الولايات المتحده الاميريكيه وفي البلدان الناطقه باللغه الانجليزية ولبرامج العمل في كل انحاء العالم.

انشئ وادير من قبل خدمه اختبار المستوى التعليمي ETS في سنه 1949.

يهدف الاختبار الى:

قياس المنطق الشفهي،

و المنطق الكمي،

والكتابة التحليليه،

و مهارات التفكير الناقد المكتسبه على مدى فتره طويله من الزمن وغير المرتبطه باي حقل معين من الدراسه يتم تقديم اختبار الGRE العام على الحاسوب مدار من قبل مراكز اختبار مؤهله ومحدده.

في عملية القبول للدراسات العليا يختلف مستوى التاكيد على درجه الاختبار على نطاق واسع بين المدارس وبين الادارات داخل المدارس تتراوح اهمية نتيجة الاختبار من كونها مجرد قبول شكلي الى عامل اختيار مهم.

تم تحديث الاختبار وانهائه بشكل كامل في اغسطس من عام 2019،

انشاء الاختبار على اساس عدم اعتماد سؤال على سؤال بس على الاقسام،

بحيث ان الاداء في الاجزاء اللفظيه و الرياضيه الاولى يحدد صعوبه القسم الذي يليه بشكل عام،

يحتفظ الاختبار بالاسئله والاقسام عن سابقتها،

و لكن العلامه قد تغيرت الى مقياس من 130 الى 170 علامه.

تكلفه تقديم الاختبار

تتراوح مابين 130 الى 210 دولار اميريكي اعتمادا على البلد اللي تم تقديم الاختبار فيه،

بالرغم من ان خدمه اختبار المستوى التعليمي سوف تخفض ثمن التكلفه تحت ظروف معينة و هم يقومون بتعزيز الدعم المالي للمتقدمين للاختبار الذين يواجهون مشقه ماديه خدمه اختبار المستوى التعليمي قامت بمسح سجلات الاختبار الاقدم من خمس سنوات،

على الرغم من ان سياسات برنامج الدراسات العليا في قبول العلامه التي مضى عليها اكثر من خمس سنوات سوف تختلف.

الهيكليه

يحتوي الاختبار العام القائم على الاجهزة الحاسوبيه على سته اقسام القسم الاول دائما هو الكتابة التحليلية يتضمن مسائل منفصله بتوقيت منفصل و مسائل براهين ومناقشات الاقسام الخمسه التاليه تحتوي على قسمين للمنطق اللفظي،

قسمين للمنطق الكمي و اما قسم تجريبي او بحثي قد تظهر هذه الاقسام الخمسه في اي ترتيب القسم التجريبي لا يعد نحو النتيجة النهائيه و لكن لا يتم تمييزه عن الاقسام المسجله على عكس الاختبار القائم على الحاسوب قبل اغسطس سنه 2019.

للممتحن حريه التنقل و التخطي ذهابا و ايابا بين الاقسام يستغرق اجراء الاختبار حوالي 3 ساعات و 45 دقيقة تعطى دقيقة استراحه بعد كل قسم و 10 دقائق بعد القسم الثالث.

اختبار ال GRE الشامل الورقي يتكون من سته اقسام وهو متوفر فقط في المناطق التي لا يكون فيها الاختبار على اجهزة الحاسب متاحا تنقسم الكتابة التحليلية الى قسمين،

قسم واحد لكل مساله و سؤال برهنه و مناقشه الاربعه اقسام التاليه تتكون من قسمين لفظيين و قسمين كميين في ترتيب مختلف لا يوجد القسم التجريبي في الاختبار المجرى على الورق.

القسم اللفظي

القسم اللفظي المجرى على الحاسوب يقيم القراءه و الفهم،

التفكير الناقد و استخدام المصطلحات الاختبار اللفظي يسجل بمقياس من 130-170 درجه،

بمعدل زياده نقطه واحده قبل اغسطس 2019 كان المقياس من 200-800 درجه بمعدل زياده 10 نقاط).

في الاختبار المثالي،

كل قسم لفظي يتكون من 20 سؤال ينهى في غضون 30 دقيقة كل قسم لفظي يتكون من حوالي 6 نصوص لاكمالها،

4 جمل تكافؤ و 10 اسئله قراءه نقديه تشمل التغييرات في سنه 2019 على خفض التركيز على معرفه المصطلحات الروتينيه المعتاده و حذف المتضادات والمتشابهات اكمال النص قد حل محل اكمال الجمله وانواع جديدة من اسئله القراءه قد سمحت بالاختيار من متعدد.

القسم الكمي

يقيم القسم الكمي المقدم على الحاسوب المعرفه الرياضيه الاساسية المقدمه في المدارس الثانوية و مهارات التفكير والاستنتاج يقاس الاختبار الكمي بعلامات من 130-170 علامه بمعدل زياده نقطه واحده قبل اغسطس سنه 2019 كان المقياس من 200-800 بمعدل زياده عشر نقاط).

في الاختبار النموذجي،

كل قسم كمي يتكون من عشرين سؤال تنهى في غضون 35 دقيقه.

يتكون كل قسم كمي من حوالي ثمان مقارنات كميه،

9 فقرات حل مسائل و 3 اسئله تحليل و تفسير بيانات.

تشمل التغييرات التي حدثت في سنه 2019 اضافه فقرات ادخال الارقام التي تطلب من الممتحن ان يملا الفراغ واسئله الاختيار من متعدد التي تتطلب ان يختار الممحتن اجابه واحده صحيحه.

قسم الكتابة التحليليه

يتكون قسم الكتابة التحليلية من مقالين مختلفين،

مقال لحل مشكلة و مقال للمناقشه يتم تصحيح نتائج القسم الكتابي من 0-6 مع الاخذ بعين الاعتبار للنصف مثال:

5.5 بحيث 6 هي الاعلى درجه الممكن الحصول عليها.

تكتب المقالات على الحاسوب باستخدام برنامج معالجه النصوص المصمم خصيصا من قبل ال ETS خدمه اختبار المستوى التعليمي).

يسمح البرنامج باداء الحاسوبيه الاساسية فقط و لا يتيح التدقيق الاملائي او ايه ميزات متقدمه.

يصحح ويقاس المقال من قبل القارئين المصححين على الاقل اثنان في سته درجات على كامل المقاله اذا كانت العلامتان للمقالتين متعادلتين،

ياخذ المتوسط لهما اذا اختلفت درجه المقالين بمعدل درجه واحده فارقه،

يعاد تصحيح المقال من قبل مصحح ثالث.

مسائل حل المشكله

يعطى مجري الاختبار ثلاثون دقيقة لكتابة مقال عن اي موضوع مختار تختار موضوعات المساله من بين مجموعة من الاسئله.

مسائل المناقشه

تعطى مساله نقاش لمجري الاختبار تقود سلسه من الحقائق و الاعتبارات الى استنتاج معين و يطلب من مجري الاختبار ان ينتقد و يناقش هذه الحقائق و الاستنتاجات يطلب من المتقدم ان ياخذ منطق المناقشه بعين الاعتبار و تقديم اقتراحات حول كيفية تطوير و تحسين هذا المنطق يتوقع من المتقدم ان يحدد عيوب النقاش المنطقيه،

دون ان يعطي رايه الشخصي في الموضوع الوقت المخصص لهذا المقال ٣٠ دقيقه.

تختار النقاشات من بين مجموعة من المواضيع.

القسم التجريبي

القسم التجريبي،

و الذي يمكن ان يكون اما شفهي،

كمي او مساله كتابة تحليليه،

و يتضمن على اسئله جديدة تدرس ال ETS اخذها بالاعتبار مستقبلا على الرغم من ان القسم التجريبي لا يعد ضمن نتيجة المتقدم للاختبار الا انه غير معرف و يظهر مشابه لبقيه الاقسام المسجله درجتها لان المتقديم للاختبار ليست لديهم رؤية واضحه بمعرفه اي قسم هو القسم التجريبي،

و لذلك ينصح عاده ان يبذل المختبرون جهدهم في كل قسم احيانا يتم تقديم قسم بحوث معرفه بدلا عن القسم التجريبي لا يوجد القسم التجريبي في الاختبار الورقي.

العلامات

نسبة الدرجات المقاسه

– نسب الاختبار العام الحالي و الفهرس الابجدي المسبق التنسيق هم كالتالي الوسائل و الانحرافات المعياريه لقياس العلامات الحديثه غير متوفره حاليا.

– المقارنات لمستهدفي التخصصات العليا محدوده و تقتصر على الذين حصلوا عل شهاداتهم الجامعية قبل سنتين من تاريخ الاختبار كحد اعلى لا تقدم مؤسسة او خدمه قياس المستوى التعليمي بيان الدرجات للطلاب الغير تقليديين الذين مضى على خروجهم من المدرسة اكثر من سنتين،

على الرغم من ان تقريرها الخاص RR-99-16 يشير الى ان 22 من المتقدمين للاختبار في عام 1996 كانوا فوق عمر الثلاثين.

استخدامه في عملية القبول

في الدول الناطقه باللغه الانجليزية وخصوصا في الولايات المتحده الامريكيه,

العديد من الجامعات تطلب نتائج ال جي ار ايه في مرحلة القبول لدراسه التخصصات العليا اختبار ال(GRE هو اختبار معتمد يهدف الى قياس قدرات الطالب المتخرج في المجالات الاكاديميه بغض النظر عن تخصصاتهم يفترض من اختبار ال(GRE قياس مدى تطوير التعليم المدرسي للمهارات الفرديه وا لكميه كفكرة تجريديه.

خلافا لغيرها من اختبارات القبول الموحد مثل SAT،

LSAT،

وMCAT)،

الاستخدام و القياس لدرجه اختبار ال(GRE تختلف اختلافا كبيرا ليس فقط من مدرسة الى اخرى،

و لكن من ادارة الى اخرى،

و من برنامج الى برنامج ايضا.

تاخذ البرامج في مواضيع الفنون الحره درجه القسم اللفظي في عين الاعتبار لتكون من اهتمامها،

في حين ان برامج الرياضيات و العلوم قد تهتم فقط بالقدره الكميه،

حيث ان اغلب المتقدمين لديهم درجات كميه عاليه،

قد تصبح الدرجه اللفظيه كعامل اختيار في هذه الاختبارات.

يعتمد القبول في الدراسات العليا على مزيج من العوامل المعقده المختلفه:

ترى المدارس خطابات التوصيه،

و بيان عن الغرض والهدف،

و معدل الطالب الاكاديمي،

و درجه اختبار الGRE،

…الخ.

بعض المدارس تعتمد على درجه اختبار الGRE كقرار للقبول،

لكن ليس في قرارات التمويل،

و يعتمد غيرهم عليه في عملية اختيارهم لمرشحي المنح و الزماله الدراسية و لكن ليس للقبول.

في بعض الحالات،

قد يعتبر اختبار الGRE متطلب عام للقبول في الدراسات العليا الملزم من قبل الجامعه،

بينما بعض الادارات قد لا تنظر الى الدرجه اطلاقا سوف توضح مدارس الدراسات العليا معلومات حول كيفية اعتبار اختبار الGRE في قرارات القبول و التمويل،

و معدل درجات الطلاب المسبقه افضل طريقة لمعرفه كيف يمكن لمدرسة محدده ان تقيم وتستخدم درجه اختبار الGRE في عملية القبول هي التواصل مع الشخص المسؤول عن القبول في الدراسات العليا و سؤاله عن برنامج محدد و ليس التواصل مع كليه الدراسات العليا).

اختبارات الدراسات العليا

بالاضافه الى الاختبارات العامه،

هناك ايضا ثمانيه مواد لاختبارات تقييم الخريجين تختبر المعرفه في مناطق معينة في الكيمياء الحيويه،

و الخلايا و جزيئات الاحياء،

و الكيمياء،

و علم الحاسوب،

و الادب الانجليزي،

و الرياضيات،

و الفيزياء و علم النفس،

مدة كل امتحان ١٧٠ دقيقه.

في الماضي،

كانت هذه الاختبارات تقدم عده مواضيع اخرى كمجالات الاقتصاد،

و التعليم المنقح الحديث)،

و الهندسه،

و الجيولوجيا علم الارض)،

و التاريخ،

و الموسيقى،

و علوم السياسة و علم الاجتماع.

في ابريل 1998،

توقفت الاختبارات المختصه بعلوم السياسة و التعليم الحديث،

و في ابريل 2000،

توقفت الاختبارات المختصه بالتاريخ وعلم الاجتماع،

و اربعه غيرها قد اوقفت ايضا.

سيتم ايقاف اختبار علوم الحاسب بعد ابريل 2019.

اختبار الخرجين للدراسات العليا و اختبار القبول للادارة لطلاب الدراسات العليا

اختبار القبول للادارة لطلاب الدراسات العليا GMAT هو اختبار حاسوبي موحد في الرياضيات و اللغه الانجليزية لقياس كفاءه النجاح اكاديميا في الدراسات التجاريه العليا كليات ادارة الاعمال عاده ما تستخدم الاختبار كواحده من العديد من معايير الاختيار للقبول في برنامج الماجستير في ادارة الاعمال.

مع ذلك,

هناك الكثير من كليات ادارة الاعمال الى تقبل درجه اختبار GRE ايضا.

و فيما يلي المعايير المعينة لبعض كليات ادارة الاعمال:

– كليه هارفرد لادارة الاعمال:

نتائج الاختبارات الرسمية لاختباري GMAT و GRE لا تزيد في العمر عن خمس سنوات.

– كليه داردن:

تقبل اختبار GRE بدلا من اختبار GMAT.

– معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا:

يتطلب الاختبارين GMAT و GRE قبل تعبئه ملف التسجيل.

– جامعة بن وارتون:

الاختبارات الرسمية هي GRE او GMAT.

– ستانفورد:

اختبار GMAT مطلوب للقبول،

و تقبل اختبار GRE بالاضافه الى اختبار GRE العام كبديل.

– جامعة نيويورك – ستيرن:

يفضل اختبار GMAT بقوه,

و لكن درجات اختبار GRE تقبل ايضا.

– شيكاغو بوث:

تقبل كلا الاختبارين GRE و GMAT – فاندربيلت اوين:

تقبل كلا الاختبارين GRE و GMAT.

– بيركلي هاس:

بدون استثناء،

على كل المتقدمين للدكتوراه للالتحاق بالبرنامج يجب ادراج الدرجات لاختبار GMAT او GRE.

– كليه كولومبيا للاعمال:

تقبل اختبار الGRE بدلا من اختبار الGMAT،

فقط في حالة لم ياخذ الطالب اختبار الGMAT في الخمس سنوات الماضيه.

– جونز هوبكنز كاري:

يقبل اما درجه اختبار الجي ار اي او الجيمات.

– دارتماوث توك:

يقبل اما درجه اختبار الجي ار اي او الجيمات.

– شمال غرب كيلوغ:

تقبل اما درجه اختبار GRE او GMAT).

و مقارنة مع اختبار الجيمات الذي يعتمد على المنطق فان اختبار الGRE يقيس القدرات اللفظيه و هذا الاختلاف ينعكس على بنيه كلا من الاختبارين و بغض النظر عن جزء الكتابة التحليلية فان اختبار GRE يحتوي على مترادفات ومتضادات و كذلك تكمله جمل و قطعة فهم مقروءه في الجزء اللفظي بينما يحتوي الجيمات على تصحيح الجمل و التعليل النقدي وقطعة الفهم.

التحضير

موارد متعدده متاحه للراغبين باجراء اختبار GRE،

و الذي يتكون من نوعي اختبار تدريبي ذو اسئله منفرده،

اضافه الى المزيد من الاسئله التدربيه و مراجعه للماده،

PowerPrep توفر برنامج تحضيري يعرف ب ETS حيث ان الاله هي من تعد شكل الاختبار و الاساله المسخدمه,

فانها مفيدة لاعطاء الدرجه الحقيقه.

ETS لا يقدمون اسالتهم ابى اي شركة اخرى.

مما يجعل الاسئله مصدرهم الوحيد للدخل المادي،

EST كانت تطبع “الكتاب الكبير” و الذي يحتوي على العديد من الاسئله المطابقه لاسئله اختبار GRE و لكن لم يجذب هذا الكتاب انتباه احد.

تقدم عدد من الشركات المناهج,

و الكتب و بعض مواد الاعداد الغير رسميه.

تدعي شركات الاعداد للاختبار مثل:

كابلين و برينستون ريفيو ان نماذج الاختبار دقيقة لدرجه انك تحتاج ان تعتاد على اسئله المؤسسة و على التوقيت و التركيز الخاص و كذلك استخدام طريقة الاستبعاد و ان هذه افضل طريقة لزياده درجتك في الاختبار.

مواقع الاختبار

بما ان الاختبار العام و اختبار التخصص تقام في العديد من المعاهد فان الاختبار العام القائم على استخدام الحاسوب يعقد فقط في مراكز اختبار مزوده بتجهيزات تقنيه مناسبه عاده ما يجد الطلاب الذين ينتمون للمدن الكبيرة في الولايات المتحده او اولئك الذين يرتادون الجامعات العريقه مراكز اختبار قريبه و لكن الطلاب الذين يقطنون المناطق البعيده قد يتوجب عليهم السفر لعده ساعات للوصول للمدن او الجامعات قد يكون في بعض الارياف الصناعيه مراكز اختبار و لكن في بعض الاحيان يتوجب على الطلبه الخروج الى المدن.

المصداقيه

وقد ورد في تحليل لمصداقيه اختبار GRE للتنبؤ بنجاح الطلاب ان هناك علاقه بين تتراوح من 30 الى 45 بين نتائج اختبار GRE و كلا من نتائج السنه الاولى و المعدل العام للطلاب بشكل عام و العلاقه بين درجه اختبار GRE معدل انجاز الطلاب يتراوح بين 11 لجزء التحليل المحذوف حاليا الى 39 لاختبار التخصص الخاص ب GRE و العلاقه بالنسبة لمعدل التقييمات يتراوح بين 35 و 50.

الماخذ

التحيز

ادعى المنتقدون للاختبار ان منهجيه تكيف الحاسوب قد تثبط بعض الطلاب لان صعوبه الاسئله تتغير تبعا لاداء الطالب انظر الاسئله:

كيف يستقبل اختبار GRE القائم على الحاسوب اداء الاختبار العام

وذلك تحت قسم الاسئله الشائعه عن اختبار GRE العام فعلى سبيل المثال:

اذا لاحظ المتقدمون للاختبار ظهور اسئله سهلة في منتصف الاختبار فان هم قد يستنتجون انهم لا يؤدون الاختبار بشكل جيد و بالتالي سيؤثر ذلك على قدراتهم اثناء الاختبار،

على الرغم من ان صعوبه الاختبار ذاتيه و غير موضوعيه.

و على العكس طرق الاختبار العاديه قد تثبط الطلاب باعطائهم اسئله اصعب في بداية الاختبار.

كما ذكر النقاد ان طريقة الاختبارات الحاسوبيه المتكيفه مع قدرات الفرد والتي تضع اهمية اكثر على الاسئله الاولى يمكن اعتبارها ضد الطلاب الذين يكون ادائهم سيئا عاده في بداية الاختبار بسبب الاجهاد او الارتباك قبل ان يصبحون اكثر راحه خلال الاختبار،

و من ناحيه اخرى فانه يمكن القول بان اختبارات القياس ذات النموذج الثابت “منحازه” ضد الطلاب الذين تكون قدرتهم على تحمل الاختبار اقل حيث انهم يحتاجون لادائه ضعف مدة الاختبار الحاسوبي التكيفي تقريبا و ذلك من اجل الحصول على مستوى مماثل من الدقه.

وقد كان اختبار الGRE عرضه للانتقاد بسبب التحيز العنصري المرتبط ب اختبارات قبول اخرى في عام 1998 لاحظت مجلة السود في التعليم العالي ان التيجه المتوسطة للطلاب السود لعام 1996 كانت على النحو الاتي 389 في القسم اللفظي و 409 في القسم الكمي و 423 في التحليلي،

بينما كانت النتيجة المتوسطة للطلاب البيض 496 و538 و564 على التوالي.

في عام 2004 صرحت الجمعيه الوطنية لاجتماع مدراء الاختبار بان تلك الاختلافات البسيطة في النتيجة المتوسطة لا تشكل دليلا على الانحياز الا في حالة اثبات تساوي السكان في القدره.

المنهج الاكثر فعاليه و قبولا هو تحليل اداء اختبار الفروقات و التي تبحث في الاختلافات في منحنيات نظريه الاستجابه للمفرده لمجموعات فرعيه؛

افضل طريقة لهذا هو نظام DFIT.

التوقع الضعيف لاداء المدرسة العليا

و قد تعرض اختبار GRE للانتقاد بسبب انه قد لا يكون مقياسا حقيقيا فيما اذا كان الطالب سيكون متفوقا في الدراسه الجامعيه.

روبرت ستيرنبرغ وهو الناقد لاختبارات الذكاء الحديثه بشكل عام منذ مدة طويله حاليا في جامعة ولايه اوكلاهوما-ستيلووتر؛

و عمل في جامعة ييل اثناء وقت هذه الدراسه وجد ان اختبار GRE العام كان ضعيفا في تنبؤه بالنجاح في الدراسات العليا لعلم النفس.

وجدت اقوى علاقه للجزء التحليلي من الاختبار الموقوف حاليا).

و قد نشرت ETS تقريرا بعنوان “ماهي قيمه اختبار GRE” حيث اشار هذا التقرير الى القيمه التنبؤيه لاختبار GRE و انها مؤشر للطالب على نجاحه في مستوى الدراسات العليا.

تعد مشكلة الدراسه الاوليه هي الظاهره الاحصائيه لنطاق القيود حيث ان معامل الارتباط حساسه ضد مجموعة عينات الاختبار،

و على وجه التحديد لو درس فقط الطلاب المقبولين في برنامج الدراسات العليا وذلك في ابحاث ستيرنبيرق و ويليامز و غيرهم فان العلاقه بين نجاح الطالب والاختبار تتلاشى،

حيث تتراوح معامل الصحة من 30 الى 45 وذلك بين اختبار GRE و بين معدل نقاط الخريج GPA لكل من خريج السنه الاولى والخريج العام في الدراسه التي نشرتها ETS.

قال كابلين و ساكوزو ان الدرجه التي يمكن ان يتنبا بها اختبار GRE هي درجات السنه الاولى من المرحلة الجامعية و لكن هذه العلاقه هي الوحيده في نهاية سن المراهقه و بداية العشرينيات “اذا ارتبط الاختبار مع معيار ما عند المستوى 4 عندها يحتسب 16 من التغير في ذلك المعيار،

بالاضافه الى 84 الناتجه من عوامل واخطاء غير معروفه”.

تضع كليات الدراسات العليا اهمية كبيرة على اختبارات القياس بدلا من التركيز على العوامل التي تقيم النجاح بالدراسات العليا بشكل اكبر مثل خبره البحث السابقة او GPAs او الخبره في العمل،

و على الرغم من ان كليات الدراسات العليا تاخذ بعين الاعتبار لهذه المجالات فانها في كثير من الاوقات لا تنظر الى المتقدمين الذين تكون نتائجهم اقل من الدرجه الحاليه و هي تقريبا 314 1301 سابقا).

كما ذكر كابلان وساكوزو ايضا ان “اختبار GRE لايمكنه ان يتنبا بمهاره التحليل و لا بالقدره على حل المشاكل الواقعيه”.

القابليه التاريخيه للغش

في جلسات الاستماع امام لجنه نيويورك التشريعيه في مايو عام 1994،

حذرت شركة كابلان التعليميه ادارة الاختبارات التعليميه ETS ان مجموعات الاسئله الصغيرة في الاختبار الحاسوبي الذي يحدد مستوى الصعوبه وفقا لاداء المتقدم computer-adaptive test يزيد من احتماليه الغش في الاختبار.

اكد المحققون ان ادارة الاختبارات التعيلميه ETS كانت تستخدم مجموعات متعدده من الاسئله و ان الاختبار كان مؤمنا،

و قد تم اكتشاف عدم صحتها مؤخرا استجابه لبلاغات الطلاب بتكرار الاسئله قام خوسيه فيريرا مدير برنامج GRE لشركة كابلان و المدير التنفيذي الحالي لشركة نيوتن بقياده فريق مكون من ٢٢ من الموظفين توزعوا في ٩ مدن امريكية لاداء الاختبار.

تقدمت شركة كابلان ب ١٥٠ سؤالا لادارة الاختبارات التعليميه و التي تمثل ٧٠-٨٠٪ من اسئله اختبار GRE.

وفقا لنشرات الاخبار الصادره في وقت مبكر اظهرت ETS امتنانها لشركة ستانلي كابلان لتحديدها للمشكلة الامنيه.

في ٣١ من ديسمبر رفعت ادارة الاختبارات التعليميه دعوى قضائيه على شركة كابلان لانتهاكها قانون خصوصيه الاتصالات الالكترونيه الفيدرالي،

و قوانين حقوق النشر،

و الاخلال بالعقود،

و الاحتيال،

واتفاقيه السريه التي وقعها المتقدمين في يوم الاختبار،

و في الثاني من يناير عام ١٩٩٥م توصلوا الى اتفاق خارج المحكمه .



اضافه الى ذلك،

في عام ١٩٩٤م النظام الحسابي المسجل على شكل حاسوب التكيف لاختبارات تقييم الخريجين اكتشف انه كان غير موثوق.

اعترفت ادارة الاختبارات التعليميه ان موظفي شركة كابلان بقياده خوسيه فيريرا قاموا ببرمجه عكسيه لخصائص اساسية لخوارزميات جمع الدرجات في اختبار GRE.

و وجد الباحثون ان اداء المتقدمين للاختبار في بعض الاسئله الاولى من الاختبار له تاثير متفاوت على درجه المتقدم النهائيه.

للحفاظ على نزاهه الحسابات راجعت ETS سجلاتها و توظف حلول حسابيه اكثر تعقيدا.

٢٠١١ مراجعه لليونان

اعلنت ادارة الاختبارات التعليميه ETS في عام ٢٠٠٦ خططها لاجراء تغييرات هامه في صيغه اختبار ال GRE.

تتضمن التغييرات المخطط لها لتحسين اختبار GRE وقتا اطول لاداء الاختبار،

و الابتعاد عن الاختبار الحاسوبي الذي يحدد درجه الصعوبه بناء على اداء المختبر computer-adaptive test)،

و مقياس جديد للدرجات،

و زياده التركيز على مهارات التفكير والتفكير النقدي لكل من الاقسام الكميه والنوعيه.

اعلنت ETS في الثاني من ابريل 2007 القرار لالغاء خطط مراجعه اختبار GER و ذكر التصريح ان سبب الالغاء هو وجود مخاوف حول القدره على توفير فرص مساويه و عادله للمتقدمين للامتحان الجديد بعد تطبيق التغييرات المخطط لها،

و اوضحت ETS نيتها لتطبيق العديد من التحسينات المخطط لها لمحتوى الاختبار مستقبلا،

و لم تعلن التفاصيل بعد حول تلك التغييرات.

بدا تطبيق هذه التغييرات في الاول من نوفمبر عام ٢٠٠٧ حيث بدات ETS باضافه انواع جديدة من الاسئله في الاختبار.

التغييرات معظمها متمركزه في “ملء الفراغ” نوع اجابات لقسم الرياضيات يتطلب الممتحنين في ملء الفراغ مباشره،

دون ان يتمكن من الاختيار من قائمة االاختيارات المتعدده للاجابات.

تخطط ETS حاليا لتقديم اثنين من هذه الانواع الجديدة من الاسئله في كل قسم من اقسام الاسئله الكميه،

في حين ان معظم الاسئله ستظهر في شكلها المالوف.

منذ يناير 2008,

تم اعاده تنسيق الفهم القرائي ضمن الاقسام اللفظيه,

الفقرات,

سيتم استبدال ارقام الاسطر بالتخطيط عند الضروره من اجل تركيز الممتحنين على معلومه محدده في المقطع لمساعدة الطلاب للحصول على المعلومات ذات الصله في المقطع بسهوله.

اعلنت ETS في ديسمبر عام ٢٠٠٩ خططها للمضي قدما لاجراء تحسينات هامه لاختبار لعام ٢٠١١.

و تتضمن هذه التغييرات مقياس درجات جديد من ١٣٠-١٧٠،

و الغاء انواع معينة من الاسئله مثل الكلمات المتضاده و المتناظره،

و اضافه الاله الحاسبه المتصلة بالانترنت،

الغاء نظام CAT الذي يعمل على تعديل صعوبه الاختبار بناء على اداء المتقدم في كل سؤال و استبداله بنظام التعديل وفقا لاداء المتقدم بكل جزء.

حل اختبار GRE العام المنقح محل اختبار GRE العام في الاول من اغسطس عام 2019.

يذكر بان اختبار GRE المراجع يعد افضل من ناحيه التصميم كما انه يمنح المختبر تجربه امتحان افضل.

الانواع الحديثه من الاسئله في النسخه المنقحه يفترض ان تختبر المهارات المطلوبه في برامج الدارسات العليا والاداره.

اعلنت “قري” في شهر يوليو من عام 2019 انها ستتيح خيار للمستخدمين لتعديل درجاتهم ويعرف ب”اختيار الدرجه”.

اختبار تقييم الخريجين GRE قبل انعقاد شهر اكتوبر سنه 2002 اقدم اصدارات اختبار ال(GRE فقط الى القدره اللفظيه و الكميه قبل اكتوبر 2002 بسنوات عديده,

كان قسم القدره التحليلية في اختبار تقييم المتخرجين GRE منفصل وتختبر المرشحين على قدرات التفكير المنطقي والتحليلي،

تم استبدال هذا القسم بواسطه تقييم الكتابة التحليليه.

170 views

اختبار تقييم الخريجيين