8:40 مساءً الثلاثاء 11 ديسمبر، 2018

سجلات المرشد الطلابي


صور سجلات المرشد الطلابي

المرشد الطلابي يعيش اول سنوات تعيينه بعض الفوضويه وافتقاد الاولويات وعدم الالمام بمهام العمل الارشادي والاحتياج للخبرات ،

،
وحرصا على اختصار الوقت للمرشد الطلابي الجديد وتركيز الجهد وترتيب الاولويات والالمام بالواجبات والمهام الارشاديه سيتم طرح جل المهام والتوصيات ومن هذه الاستفسارات والتي تشغل ذهن المرشد الطلابي:
اولا/اساسيات العمل الارشادي
ثانيا/مهام المرشد الطلابي ورسالته التربويه..
ثالثا/ السجلات وكيفية ترتيبها والتعامل معها
رابعا/التعامل مع المشكلات التي تواجه المرشد الطلابي
خامسا/برامج الارشاد الطلابي وبرنامج ارشاد…

نبدا على بركة الله بطرح نقاط وتوصيات وستكون في حلقات حتى يتم التركيزوبالتالي يسهل التنفيذ،،،،

اولا/ القواعد الاساسية في عمل المرشد الطلابي:

مع انطلاقه كل عام دراسي ثمه منطلقات ومهام ارشاديه يحتاجها في الغالب كل مرشد طلابي وخصوصا من تقلد مهمه الارشاد الطلابي هذا العام سائلا المولى له التوفيق والاعانه والسداد ،


وطرحت هذا المهام والقواعد والاساسيات لان الاحاطه بهذه القواعد الاساسية للعمل الارشادي سيساهم كثيرا في تحقيق الاهداف التي يطمح المرشد الطلابي للوصول اليها والبحث عنها ومنها


اولا /النجاح المرشد الطلابي وتطبيق خطة الارشاد الطلابي
ثانيا/التخطيط السليم الواضح
ثالثا/ التنظيم والترتيب للبرامج
رابعا/التركيز وعدم تشتت الذهن
خامسا/ العنايه بالوقت وسهوله النتفيذ
…………………………………………..

………………………………..
وهناك ثلاث محاور وجوانب اساسية لانطلاقه المرشد الطلابي ولاهميتها فسنتحدث عنها بشيء من التفصيل وهي:
المحور الاول/تهيئه الجانب النفسي
المحور الثاني/تهيئه الجانب العملي
المحور الثالث/ تهيئه الجانب الاجتماعي”
…………………………………………..

……………………………………..
المحور الاول/تهيئه الجانب النفسي
والجانب النفسي هو الاساس والذي ينبغي ان يحظى به المرشد الطلابي قبل انطلاقه العمل في مجال الارشاد الطلابي مايلي:

:
1 التهيئه النفسيه فالمرشد يجب ان يكون راغبا ومقتنعا ومتفائلا )بعيدا عن المثبطات والتي ينبغي ان لايلتفت اليها كالحيل النفسيه اوالوساوس القهريه او الشعور بالفشل والخوف الوهمي او….

.
2 البحث عن مرجعيه واضحه وناجحه كي تستطيع التركيز كي لايتشتت الذهن وتهدر الاوقات وتعم الفوضويه ويضعف الانتاج ولعله سيجد ضالته عبر هذا المنتدى باذن الله .


3 الجديه ومضاعفه الجهد فمهنه الارشاد الطلابي تختلف كثيرا عن مهنه التعليم فالمعلم قد يكون محور تركيزه على جوانب محصورة التحضير و الواجبات والمشاركه والاختبارات وتصحيح ورصد الدرجات…)لكن المرشد الطلابي محاور التركيز يصعب حصرها واقصد بذلك انه يحتاج لعزيمه وهمه ونشاط وصب خبرات وتجارب تظهر وتتجدد كل عام وليس كما يظنه البعض محطه استراحه بعد عناء التعليم.
4 القدوه الحسنه فالطلاب اعينهم منوطه بك .

.

من خلال التحلي بالاخلاق الفاضلو والصدق في المعامله والحلم ولين الجانب والابتسامه وجميل العباره
المحور الثاني/تهيئه الجانب العملي
ويتناول هذا المحور ثلاثه جوانب

)
1 مكتب المرشد الطلابي
2 برنامج الحاسب ارشاد
3 الملفات والسجلات
وسنتناولها بشيء من التفصيل:

1)المكتب:
وهو مظهر له يجب ان يكون له اهميته لدى المرشد لانه يعكس ماهيه المرشد الطلابي كا انه يساعد على توفير جو من الراحه للزائر او للطالب ولايخفى بانه من متطلبات وبرامج المرشد الطلابي،،،
ومن ثم يحاول المرشد الطلابي دائما على ترتيب المكتب واظهاره بالصورة التي تتناسب مع مكانه المرشد الطلابي ودوره الهام في الميدان التربوي…

ومن الامور التي تساهم في تطوير هذا المجال:
اختيار الموقع المناسب للمكتب القريب من الطالب
وضع العبارات الترحيبيه التي تجذب الطالب للزياره
وضع ركن داخل المكتب يشتمل على الجدول المدرسي والرواد واعضاء الارشاد ولجنه التوجيه والارشاد… مفهوم التوجيه والارشاد وميادينه ومجالاته….الخ)
…………………………………………..

………
2)برنامج الحاسب ارشاد
وهو محور الارتكاز ومن الجوانب التي يجب انيعنى بها المرشد تجاه البرنامج:
• انهاء السنه الدراسية الماضيه وحفظها
• تحميل برنامج معارف
• متابعته بشكل يومي وتسجيل كل مايلزم تدوينه مثل:
الخطة العامة للمرشد الموقف اليومية الطارئه الاحالات سواء تاخر صباحي او دراسي او سلوك او …-
الاجتماعات الزيارات دراسه الحالة زياره اولياء الامور-الحالات الخاصة …………… الخ
• اخذ نسخه احتياطيه للبرنامج لحفظ المعلموات كل شهر
• تحميل الخطة العامة للمرشد الطلابي وتعديل مايلزم بما يتناسب مع امكانيه المدرسة والطلاب

…………………………………………..

………
3)الملفات والسجلات ومن ابرز ملفات المرشد الطلابي


ملف للتعاميم الوارده
ملف للخطابات الصادره
ملف خاص لكل مجالات التوجيه والارشاد الخمسه التربوي الديني النفسي والاجتماعي الصحي – التعليمي والمهني)
هناك سجلات خاصة


سجل الاعمال اليومية لحصرها وتنفيذها اولا باول
السجل العام ويشمل اسماء الطلاب وهواتفهم واللجان واعضاء الارشاد ورواد الفصول..

(تسجل ببرنامج ارشاد وتطبع)
سجل رعايه الطلاب المتاخرين و لكل صف سجل خاص يتم ادراج الاحالات وسنتطرق اليها فيما بعد
اما
دراسه الحاله
سجل المواقف اليومية الطارئه
سجل الاجتماعات
سجل حصر الحالات الصحيه
سجل زياره اولياء الامور
سجل سجل الحالات الخاصه
تسجل ببرنامج المرشد و يكفي)
هذه باختصار ابرز السجلات
وسنتطرق لبعض التقارير التي يجب اعدادها حسب الخطة كدراسه النتائج وبرنامج رعايه المتاخرين دراسيا والمتفوقين دراسيا والجمعيه العموميه للاباء والمعلمين والتقرير الختامي وكل مايحتاجه المرشد الطلابي حسب الخطة الزمنيه

المحور الثالث/تهيئه الجانب الاجتماعي
ويرتكز هذا الجانب بالذات قبل التعامل معه التبصير بنقطههامه يجب وضع برنامج للعنايه بها وهي:
التعريف بماهيه الارشاد ورسالته واهدافه ،

،،فمثلا المعلم عندما يكون على معرفه برساله الارشاد الطلابي وماهيته ومهامه لن يجد اي صعوبه في تنفيذ البرامج الارشاديه وخصوصا المتاخرين دراسيا… لان بعض المرشدين وللاسف لا يعتني بهذا الجانب ،

،الامر الذي افقد الكثير من المعلمين التعامل الامثل معه حتى اصبح المرشد الطلابي محل للنقد من قبلهم ولسان حالهم بالعبارة والتي قد نسمعها وش جالس المرشد يسوي؟؟وش شغلته والسبب تلك النظره الخاطئة من الطرف الاخر والمسبب لها المرشد الطلابي،،،،فامل العنايه بهذه النقطه.

  • السجل العام للمرشد الطلابي
  • السجلات الارشادية
  • جديد الارشاد الطلابي
  • خطة عمل المرشد النفسي في المدرسة
  • ملفات المرشد الطلابي
734 views

سجلات المرشد الطلابي