تعتقد بعض الامهات ان الحاق الطفل بالحضانة فسن مبكره عن
السن القانوني يعجل بنمو عقليا .
وهذا يعد من قبيل الخطا ففي حين يؤكد علماء نفس التربيه .
.
ان دخول
الطفل اولي مراحل التعليم “رياض الاطفال” قبل سن الرابعة امر غير
صحي .
.
كما يعرضة لان يصبح عصبي المزاج و غير متوازن نفسيا .
فانفصال الطفل عن امة او عن الجو الاسري الذي يعيش به و تلقيه
جرعات من التعليم حتي لو كانت بسيطة تحرمة من المرور بمراحل النمو
العاطفي و العقلي التي يستمتع فيها من فسنة .
.
فينشا لدية شعور
بافتقاد الامان و الحنان.
ففي هذي السن لا يصبح الطفل معدا بعد للتعامل بمفردة مع المجتمع
الخارجي و بخاصة مع ساعات اليوم الدراسي الطويل .
.
فيعبر عن خوفه
نتيجة انفصالة عن الجو الاسري الذي اعتاد عليه بطرق كثيرة تخرج فى
صورة قلق فخلال النوم و الشعور بالاكتئاب و الحزن رفض تناول الطعام
القئ .
.
او البكاء عند اي شعور بالغضب او بالضيق و بخاصة داخل
المدرسة .
وقد لوحظ ان الطفل الاكبر سنا يتكيف سريعا مع جو المدرسة بسبب
نمو عقلة و عواطفة مما يتيح له فرصه اكبر للتاقلم السريع و القدره على
تحمل مسؤوليه نفسة مقارنة بزميلة الاصغر سنا .
بالاضافه الى سرعه استيعاب الطفل الاكبر سنا للمعلومات بصورة
اسهل و اسرع من زميلة الاصغر الذي يجد صعوبه ففهم و حفظ ما
يتلقاة من معلومات كما يشعر بالالم فيدة او اصابعة بسبب عدم
قدرتة على الامساك بالقلم.
ويوجة المتخصصون نصيحه للوالدين بالا يتعجلا الحاق طفلهم و هو فى
سن صغار بالمدرسة و هذا لاعطائة الفرصه للحصول على الحنان
والرعايه الكافيه فبيته و حتي ينمو عقلة و جسمة بصورة طبيعية
تتناسب مع فتره و جودة بالمدرسة و المواد الدراسية المقررة
- اضرار الحضانة