هنالك العديد من الامهات
لا تعرف كيف تقترب الى ابنتها المراهقة
،
فى هذي الفتره الحرجه التي تحتاج بها الفتاة امه
ا اكثر من اي مرحلة ثانية .
.
فاليكم هذي الوسائل و النقاط التي باذن الله تمد جسور المحبة
الموده و الصداقه بينكما …
1.
هديه مخباه و سط ملابسها ,
او ملابس حديثة موضوعه بداخل دولابها ,
تلك الهديه لن تنساها .
2.
طبع قبله على خدها خلال نومها ينشر بجسمها احساسا بالسعادة ,
و اعلمي انها سوف تحس فيها يوما من الايام حتي و ان كانت مغمضه العينين .
3.
لا تحرميها من احضانك ,
فبين جميع فتره و فتره احضنيها بقوه ,
عند سماع خبر سعيد ,
او قدمت لك شيئا جديد فاعيديها لمنبع سعادتها .
4.
عالجى اخطاءها بالبحث عن المسببات لا بنقد الافعال ,
فعندما تجدين عليها اي تصرف لا يعجبك ,
ابحثى عن مصدر ذلك الفعل ,
و من اين تلقتة ؟
,
و ما هي دوافعة ؟
فقد يصبح خلفة امور اعظم تحتاج الى اعاده بناء و تصحيح .
5.
تقربى من صديقاتها ,
و اسالى عنهن ,
و حاولى ان تجلسى معهن ,
و ان ياتين لبيت ابنتك .
فذلك يبنى بينكم جسور محبه و ثقه و الفه .
6.
اتفقى مع مدرستها ,
ان تقدم لها جائزه مدفوعه من قبلك ,
اذا تفوقت فاى عمل او اي جهد مدرسى .
7.
حافظى على زيارتها فمدرستها ,
و قابليها امام مدرساتها
و مديرتها ,
و اظهري مدي فخرك فيها امامهم و مدي تساعدها معك فبيتك ,
ثم انفردى باعضاء التدريس و اساليهم عن جميع ما يخصها من سلوك و تجاوب و تعاون .
8.
عالم الفتيات المدرسى مليء بحاجات كثيرة و عجيبة ,
فهنالك التفاخر و التنافس و المظاهر ,
كيف تجعلين فتاتك تعيش و سط تلك الاجواء و لا تتاثر بالسيئ منها .
هذا يتطلب ان تكوني مطلعه على ما يحدث فالساحه من تلك المظاهر ,
فاذ لم تكوني مدرسة مطلعه ,
فيجب ان تسالى القريبات من المدرسات عن حال الطالبات ,
و ما الذي يجذب اهتمامهن ؟
و كيف يتاثر الاخريات ببعض من يروج لتلك المظاهر ؟
,
و كيف الحلول التي يعمل فيها فالمدراس للخرج من تلك المازق ؟
.
9.
من الحاجات التي يجب ان تزرع فنفوس الفتيات ,
ان العالم من حولنا يعج بالحسن و السيئ ,
و ان الانسان الموفق هو الذي يحافظ على دينة و عاداتة و تقاليدة بدون ان يصبح عرضه لكل صيحه او صرخه تؤثر عليه ,
و ان اكثر الناس فهما لتلك الحاجات السيئه و الحسنه هم الذين عركتهم الحياة و لهم تجارب بها ,
و احرص الناس على مصالح ابنائهم هم اباؤهم ,
لذا فعندما تواجهنا بعض الشكوك او الخيارات التي يصعب علينا ان نميز الحق و الباطل بها ,
فيجب ان نعود الى من هم عون لنا بعد الله ,
و هم الوالدين و المقربين من الاخوات و الاخوان و الصالحين .
10.
تعريف الفتيات بالحلال و الحرام ,
و بعدها زرع الرقابه الذاتيه فنفوس الفتيات يحرك فنفوسهن الخوف من الله فكل وقت و فكل حين ,
فالام ربما تغفل ,
و الاب ربما ينشغل ,
و الاخ ربما يلهوا ,
و لكن يبقي السميع العليم البصير هو الرقيب على جميع شيء الله سبحانة و تعالى .
11.
ان كانت فتاتك تملك جهاز جوال ,
فرساله حب ترسلينها لها تنعش قلبها ,
و تنير بصرها ,
و تشعرها بقدر المحبه التي تجمعك فيها ,
فاجعليها مفاجاه بين جميع فتره و فتره .
12.
ان علمت اي نشيد تفضل فاجعلى نغمه الاتصال القادمه منها هي بنشيدها المفضله .
13.
غزو الروايات يحط رحالة بين الفتيات ,
فيغري الصغيرة بعيش المغامره ,
و يشعر الغافله بان الجميع لهم نفس تلك الحكايه ,
و يحرك القلوب الى اتجاهات عده ,
و يلهيها عن اروع شيء له معده ,
لذا فيجب ان تصل يدك الى قلبها قبل ان تصلها ايدى كتاب الروايات الماجنه او الخياليه الغير محافظة ,
فادفعى اليها بقصص السيره ,
و الروايات الاسلاميه و العالمية العفيفه ,
و المجلات الدوريه او العلميه المفيدة .
14.
اجعلى جميع شيء تريدين ايصالها لها و انت لا تعرفين مقدار الميول له اجعلى معه شيئا تضمنين انه تحبة ,
فمثلا اذا كنت لا تعرفين مقدار حبها لاشرطة الاناشيد و متيقنه لحبها للهدايا من الساعات ,
فادفعى لها بهديه مكونه من ساعة و معها اشرطة ,
فتلك الهديه المحبوبه سوف تقرب اليها الثانية التي لا تعلمين مدي حبها لها …و كذا .
15.
الحياة ليست قائمة على الترفية فقط ,
كيف نصل بهم لهذه القناعه و العالم من حولها يعج بطلبات الترفية و يتفننون بذلك و باقتنائة ,
وجود المراكز التي تعتمد على التعليم بالترفية ربما فك ازمه ,
و اوجد بديل ممكن ان يستفاد منه ,
لذا رتبوا زياره لمثل هذي المراكز .
16.
دخول النت فتح للعلم ,
و انفتاح على العالم ,
و توسيع للمدارك و المعارف ,
و لكن كيف الرقابه على من هم فسن المراهقه ,
هذه مشكلة يعيشها الاباء و الامهات ,
و مصدر المشكلة ان النت مليئه بالصالح و الطالح ,
فكيف لفتاة غضه الغصن تتفتح عينيها على ذلك العالم ,
و كيف لعقلها الذي غادر قبل فتره قليلة مراحل الطفوله و يسقط فعالم غريب كهذا العالم ,
فهنا يجدر بالامهات ان تشارك ابنتها عالمها النتى ,
و تعيش معها رغبتها و ان كانت لا تتماشي مع هواياتها ,
فتطلب منها ان تشترك لها باسم معرف لمنتداها ,
او موقعها المفضل و تشارك بقوه و ان تتناقش مع صغيرتها بامور موقعهما المحبب ,
و ان تعيش معها كعضوه فاعله ,
فتشارك مع صغيرتها همومها المرحليه ,
و من الحلول ايضا ان يشارك المنزل فخطوط النت التي تتفحص المواقع ,
و تحجب ما يخالف ,
و من احلى مزودى الخدمه التي رايتها تقدم حجب للمواقع السيئه هو : الشبكه الخضراء ,
حيث لا تسمح الا بالمواقع التي تضمن انها غير مخالفه .
17.
اشتركي لصغيرتك بمجلة دوريه تناسب عمرها فكافه المراحل ,
و اقرئى معها فصول تلك المجلة و تباحثى معها و شاركيها اعجابها .
18.
كما تحب الفتيات زياره الاسواق فلماذا لا نجعلهم يطلعون على المكتبات ,
و ان يتزودوا باى كتاب يناسبهم و يوافقهم ,
و يجب ان نزور بهم المكتبات المحافظة و التي لا توقعنا بحرج عندما يختارون كتبهم ,
او يريدون ان يكتشفوا كتابا جديدا لا نعرفة او يعرفونة .
19.
اتفقى مع صغيرتك ان تقوم بدعوه العائلة كلها على و جبه عشاء فمطعم تختارة هي ,
و ان تقدمي لها المساعدة الماليه التي تفى باحتياج هذي الدعوه .
فهذا ينمى فقلبها حب الكرم و الالفه و اجتماع الاسرة .
20.
تعليم الفتاة بالاوراد اليومية و الحفاظ عليها و على الواجبات اليومية ,
و تعريفها ان الحفاظ عليها هي باذن الله و قايه لها بالدنيا و الاخره من جميع مكروة .
21.
الحياة لا تخلوا من المنغصات ,
فعلينا ان نذكرهم عند الاصابة بمكروة ان يلجئوا الى الله بالدعاء ,
و الالحاح عليه فكل وقت ,
و يستعينوا بعدة باهلهم و ان يقدموا الصالحين من اصدقائهم و اقربائهم فالاستشاره و المصارحه .
22.
ان هذي الدنيا دار زرع ,
فالواجبات الدينيه مقدمه على جميع شيء ,
و مع هذا فيحسن بنا ان نجعلهم اكثر قربا الى الله ,
و هذا باداء النوافل و السنن كمثل : صيام الاثنين و الخميس ,
و ثلاث ايام من جميع شهر ,
و يوم عرفه ,
و سته من شوال ,
و قيام الليل فبعض الايام ,
والسنن الرواتب ,
و سنه الضحي ,
و الصدقة على المحتاجين ,
و التقرب للناس بالكلام الرائع ,
و الحفاظ على قراءه حزب يومي من القران ,
و اروع الوسائل لحثهم على هذا ان تكون الام هي القدوه لهن فافعالها .
23.
البشاشه ,
و الكلمه الطيبه ,
و القلب الصافي هما الجمال الحقيقي لاى انسان ,
هى اداب و سلوك و فضائل ,
نغذيها بان ننشرها بالتعامل فيها ,
و ان نحسنها فنظرهم ,
و ان نوطنها انفسهم .
24.
الاعجاب بين الفتيات هي مرض عضال اصاب بعضا منهن ,
فمن قبل ان تقع فتياتنا بالخطر فيحسن بنا ان نوجد التوازن العاطفى فقلوبهن ,
و هذا بامدادهن بالعطف اللازم ,
و ان نغرس فنفوسهن ميزان الحب و البغض ,
و نشعرهن ان القلب هو كوب فان ملئ بحب الاشخاص فقد افرغناة من حب رب الناس ,
لذا فالنجعل حبنا و لاء و كرهنا عداء ,
و مقياسنا فذلك بمقدار قربهم لله و بعدهم عنه .
25.
فى هذي الفتره ربما تجد الفتاة نفسها اقرب الى صديقاتها من امها ,
و هذا بحكم السن المتقارب فهنا يحسن بالام ان تتقرب اليها و ان تكون بمنزله صديقتها .
26.
الفتاة فهذه المرحلة بحاجة لحاجات عده ,
و من اهما اشباع رغباتها العاطفيه و الوصول لقلبها بكل طريقها ,
فحدثيها برفق و لاطفيها بلين ,
و اطلقى عليها اسمي ايات الحب .
27.
ضعى بين كتبها و رقه مكتوب بها بعض كلمات الحب و الامنيات بالتوفيق ,
و هذا من اجل ان تجدها عند فتح دفاترها فمدرستها ,
و لتكتبيها بشكل و اضح ,
و بخط رائع ,
و زخرفيها بزخارف مناسبه ,
و عطريها ليفوح منها شذاك .
28.
شجعيها بين اخوتها باعمال متميزه قامت فيها ,
و ارفعى معنوياتها امام ابيها ,
و اخبريهم بمدي فخرك فيها .
29.
لا تعتبرى هذي المرحلة هي مرحلة تغير ايجابي بالنسبة لك فتحمليها بما لا تطيق من الاعمال البيتيه ,
و رعايه اخوتها ,
بل اجعلى هذا بقدر طاقتها و مقدرتها و حدثيها خلال هذا انك لا تستغنين عنها .
30.
علميها ان تكون صريحه معك فكافه امور حياتها ,
و انك تحبين ان تستمعى اليها ,
و انك بخبرتك و عمرك ربما تستطيعين حل مشاكلها التي ربما تقع بها مع من حولها .
31.
لا تفرقى بين فتياتك بل عامليهم بسواسيه ,
و لكن كلا بما يناسب عواطفة و رغباتة ,
فالتفرقه تزرع الشحناء ,
و تسبب الكدر ,
و تجعل الابناء كلهم بمحل شك و ريبه من بعضهم .
32.
لا تميزى الذكور عن الاناث ,
فذلك ضرب من ضروب الجاهليه الاولي ,
و لكن اوصلى لهن المعلومه بان الاناث يتميزن عنهم ,
برقتهن و المستقبل المبهج الذي سوف يصلنة عندما يكن امهات المستقبل ,
و انهن اساس جميع عماد ,
و امل جميع فتي ,
و فخر جميع ام .
33.
اعطيها الضوء الاخضر باعمال الطهي و التنسيق و الترتيب ,
و عندما تخطئ و جهيها بابتسامه ,
و انك مررت بمثل هذي المواقف فحياتك السابقة .
34.
عندما يتشاجر الابناء لا تقفى مع احد منهم ,
بل و ضحى الخطا كخطا ,
و بين اثرة السلبى عليهم ,
و ان المخطئ مهما كان المخطئ يجب ان يعتذر و قبل هذا يحسن فيه ان يعترف بخطئة .
35.
عند الخروج للاسواق امديها بالمال الذي يجعلها تشترى ما ترغب ,
و يتوافق من مزاجها ,
و لا تقيديها بماتريدين انت و ترغبين ,
فلكل زمن اغراضة و احتياجاتة و مستلزماتة .
36.
فى خلال التسوق شاوريها ببعض احتياجاتك ,
و خذى برايها حتي لو لم يناسبك اختيارها ,
فزراعه الحب اهم من فقد الدنانير .
37.
كوني قدوه لها فالاسواق بلبسك و حشمتك ,
و بتعاملك مع الباعه بدون خضوع بالقول ,
او خروج بزينه ,
او سؤال بلا حاجة .
38.
عندما تخطئ ابنتك عليك ,
لا تعذريها بخطئها عليك بدا ,
بل ابدى لها غضبك ,
و انك لا ترضين بهذا الفعل ,
و ان هذا مما يغضب رب العالمين .
39.
ضعى بجانب سريرها زهره نديه تجدها بعد ان تقوم من نومها فتستبشر برؤيتها الصغيرة .
40.
دعيها تختار لوازم غرفتها بنفسها ,
لا تقيديها بنمط ,
او قيد ,
او كيفية ,
دعيها تبدع ,
و تفجر طاقاتها ,
و ترسم مزاجها .
41.
احضرى لها و سائل لتمنيه هواياتها ,
و ما يزيدها من البروز فمجالها .
42.
تنظيم حفله مكتمله بمناسبه نجاحها ,
او اي مناسبه سعيدة لها ,
و يتم بها دعوه صديقتها ,
ففى هذا فرح لها و تقارب مع صديقاتها .
43.
ضعى اسمها بالجوال باسم رائع تحبة و تعشقة .
44.
اياك و نظرات الشك ,
و كذلك اياك و الثقه بالشيطان ,
و التوازن مطلب فكل انسان .
45.
علميهم ان لا اسرار بين العائلة ,
دعيها تفتح مخزن الصور فجوالك و اللقطات المخزنه به ,
دعيها تعلم ان الانسان يجب ان يصبح و اضحا كالشمس ,
راسليها ببعض اللقطات و دعيها تراسلك بمثلها ,
لتعلم ان العائلة الواحده هي بقلب واحد .
46.
هنالك خصوصيات لا تحب الفتيات ان يتدخل احد فيها ,
و لا ان تفرض عليها غيرها ,
لا ما نع فذلك بل يجب احترامها اذا كانت متوافقه مع الشرع ,
اما اذا كانت تخالف فتبيين الحق باسلوب رائع ,
و تنبية الغافله بكيفية لينه هو المطلب .
47.
تهيئه الفتاة للحياة الزوجية مطلب مهم ,
و دور الام فذلك عظيم ,
لذا تثقيفها بكل الجوانب ,
و باسلوب رقيق يجعلها متهيئه لحياتها الحديثة .
48.
لا تكثرى المزاح بسب الرجال فحضرتها ,
و هذا ببعض ما يتندر فيه خلال جلسات النساء ,
فذلك يجعلها تكرة الحياة الزوجية ,
او تعتقد ان المزاح فهذا الامر جد .
49.
الثناء على لبسها ,
و زينتها ,
و اسلوبها فحديثها ,
و ادبها مع غيرها ,
يزيد من ثقتها بنفسها ,
و يجعلها تستزيد من تلك الصفات الحميده .
50.
ذم الكبر ,
و الرفعه عن الناس ,
و البذخ بغير حاجة ,
و الاسراف ,
و فسوق الحديث الماجن ,
و الخلق السيئ يكرة الفتاة بتلك الصفات و يجعلها بحذر عنها .
51.
اداب الحوار ,
و الانصات للفتاة هي فن تكتسبة الفتاة من اسرتها ,
فالنجعل ذلك التعامل الراقي هو اساس من اسس الحياة فبيوتنا .
52.
مخاطبه الزوج برقه ,
و احترام امام الابناء ,
هو نموذج يعلق فذهن جميع بنت ,
و درس يعطي بدون عناء .
53.
تبين فضل الاب و مكانتة فقلب الام ,
يجعل الفتاة تعيش باستقرار و هناء .
54.
ابداء العذر لكثرة غيبه الاب عن المنزل ,
او بعدة عن فتياتة و هذا للسعى فمصالحهم ,
او انه ما ضى فسبيل تحقيق ما من لهم ,
لهو عمل يقلل فقلب الفتاة تحسس هذا الفراغ الذي يتركة بعض الاباء فبيوتهم .
55.
الاتفاق مع الزوج على توزيع المسؤوليات ,
و المهام ,
و الادوار ,
و تقسيم الصلاحيات ,
يجعل المنزل و العائلة فاستقرار و امان .
56.
رسم ابتسامه امام الابناء فاى ظرف من ظروف الحياة يلبس الابناء بنوع من الاستقرار المريح .
[size=25]57.
المشاكل الزوجية هي نزعه شيطانيه ,
ان طالتنا فالنستعيذ بالله منه ,
و ان اخذت من استقرارنا نحن الازواج فلا نظهرها باى شكل من الاشكال امام الابناء .
58.
فى الحدائق و التمشيات لا تسبقيها ,
بل امشي معها و جاوريها ,
فهنالك القلوب تتفتح ,
و النفوس تصفوا ,
فرائع ان تقترب الاجسام لتتعانق القلوب و الارواح لتتصارح .
59.
فى الرحلات كوني انت الساهره على راحتهم ,
و اجعلى برنامج السفر من اجلهم ,
و عيش ايامك سعيدة معهم ,
زورا الاماكن التي يحبون و فالاوقات التي يريدون.
60.
لا تكن علاقتك بفتاتك هي علاقه رسمية ,
بل اكسرى جميع الحواجز ,
ضحكه ,
ابتسامه ,
قفشه ,
مقلب ,
و اكثر من هذا ,
فالامومه هل جميع شيء رائع .
61.
مراعاه حالتها الصحية فمرضها ,
و رعايتها و تقديمها على العمل و الوظيفه و الوقوف بجانبها ,
هو امر يشعرها بالاطمئنان ,
و يخفف عنها الالم .
فلا تتركيها فمرضها و ارعيها حق الرعايه .
62.
عند خوفها احضنيها ,
فى فرحها قبليها ,
فى مصيبتها و اسيها ,
فى كدرها سليها ,
فى همها فرجي عنها ,
فى جميع حال كوني انت القمر المضيء فحياتها .
63.
عندما تتزين الام لزوجها ,
و ترتب بيتها ,
و تتبادل عبارات الوفاء مع شريك عمرها ,
فان جميع تلك الحاجات هي رسائل غير مباشره للفتاة بطريقة الحياة السعيدة مع الزوج .
64.
عند مرضها كوني بجانبها و حافظى على ان تتناول علاجها بوقتة المطلوب .
65.
فى حال مرضها اطمئنى عليها جميع حين ,
و حدثيها بمقدار الحزن الذي اصاب العائلة بمصابها .
66.
و امديها بمشاعر الدفء التي تجعلها تعلم بمدي الحب الذي تنعم به .
67.
للبنات مواهب مختلفة فعاملى جميع بنت بحسب مواهبها .
68.
فى اعمالك الخاصة اجعليها مستشاره ,
و فشغلك الوظيفى حدثية ببعض همومك لتشعر و بانها اكثر من فتاة بل هي بمكان الصديقه .
69.
اذا اردت فتاتك ان تتكلم و تحدثك بما فنفسها ,
فهنالك خطوات مهمه لتقول جميع ما فصدرها : كوني مستمعه جيده ,
تفاعلى معها بنظراتك و بجميع حواسك ,
لا تقاطعيها حتي تنهى حديثها ,
و و افقيها على كلامها بعدها ابدى لها رايك باسلوب رقيق لطيف .
70.
من ابتلى ببعض القنوات ,
فاليعلم ان البنات امانه ,
و ان قلوبهن رقيقه ,
و انهن يتاثرن بالمعروض اكثر من غيرهن ,
اختارى ما يناسب التعاليم و القيم ,
و ابعدى عنهن جميع سيء يهدم ,
فهن امانه و كلا مسؤول عن امانتة .
71.
اعلمي ان تفريج هموم الناس هو باذن الله تعالى اسباب لتفريج همك ,
قفى مع الناس بهمومهم و اعملى من اجلهم ,
ليعملوا باذن الله تعالى من اجلك و يقفوا معك فمحنك .
72.
من بر بوالدية برة ابناؤة ,
فكوني باره بوالديك مقدره لهم ,
فسوف تجدين اثر هذا من ابنائك .
73.
الدعاء الدعاء الدعاء هو اسباب جميع نجاه ,
و هو الطريق الى الصلاح ,
و هو الفوز من جميع كربه ,
و سبيل جميع خير
