ترجع مشكلة السرحان التي يعانى منها العديد من الطلاب الى:
1- عدم تحديد اهداف و اضحه من عملية الاستذكار،
تجعل الطالب يسرح.
2- الاستذكار فمكان به ضوضاء و مؤثرات كثيرة تبعد الانتباة عن التركيز خلال الاستذكار.
3- كراهيه الطالب لبعض المواد الدراسية تجعلة لا يركز خلال استذكارها.
4- الاسراف فاحلام اليقظه و التخيلات الكثيرة.
5- عدم الاستذكار بجد و نشاط و تركيز.
6- الاستذكار فصمت ربما يؤدى فعديد من الاحيان الى السرحان .
7- تعرض الطالب لمؤثرات المشكلات الاجتماعيه .
8- الاستذكار العابر اي غير الجاد يعد فرصه للسرحان.
9- عدم الوعى بالاضرار الناجمه او المترتبه على السرحان كمحدوديه الفوائد من الاستذكار و تضييع الوقت دون انجاز المطلوب بالشكل المرغوب.
10- اقتصار الاستذكار على مطالعه او قراءه الموضوعات فقط دون القيام بانشطه ثانية تصاحب عملية الاستذكار كعمل بعض الرسوم كرسم خريطه مثلا او القيام باعداد ملخصات لما تم مذاكرته.
11- عدم تنظيم الوقت و عدم اعداد جدول مناسب للاستذكار و عدم تنفيذ بنود الجدول بجدية.
12- لامبالاه الطالب بالمادة الدراسية تجعلة لا يركز انتباهة خلال استذكارة لها.
13- الامراض العضويه و النفسيه تجعل الطالب غير منتبة خلال الاستذكار اي تجعلة شارد الذهن.
14- وجود عقده نفسيه بالنسبة الى ما ده دراسية معينة.
15- وجود مشكلات عاطفيه او عائلية.
