1.
هديه مخباه و سط ملابسها ,
او ملابس حديثة موضوعه بداخل دولابها ,
تلك الهديه لن تنساها .
2.
طبع قبله على خدها خلال نومها ينشر بجسمها احساسا بالسعادة ,
و اعلمي انها سوف تحس فيها يوما من الايام حتي و ان كانت مغمضه العينين .
3.
لا تحرميها من احضانك ,
فبين جميع فتره و فتره احضنيها بقوه ,
عند سماع خبر سعيد ,
او قدمت لك شيئا جديد فاعيديها لمنبع سعادتها .
4.
عالجى اخطاءها بالبحث عن المسببات لا بنقد الافعال ,
فعندما تجدين عليها اي تصرف لا يعجبك ,
ابحثى عن مصدر ذلك الفعل ,
و من اين تلقتة ؟
,
و ما هي دوافعة ؟
فقد يصبح خلفة امور اعظم تحتاج الى اعاده بناء و تصحيح .
5.
تقربى من صديقاتها ,
و اسالى عنهن ,
و حاولى ان تجلسى معهن ,
و ان ياتين لبيت ابنتك .
فذلك يبنى بينكم جسور محبه و ثقه و الفه .
6.
اتفقى مع مدرستها ,
ان تقدم لها جائزه مدفوعه من قبلك ,
اذا تفوقت فاى عمل او اي جهد مدرسى .
7.
حافظى على زيارتها فمدرستها ,
و قابليها امام مدرساتها
و مديرتها ,
و اظهري مدي فخرك فيها امامهم و مدي تساعدها معك فبيتك ,
ثم انفردى باعضاء التدريس و اساليهم عن جميع ما يخصها من سلوك و تجاوب و تعاون .
8.
عالم الفتيات المدرسى مليء بحاجات كثيرة و عجيبة ,
فهنالك التفاخر و التنافس و المظاهر ,
كيف تجعلين فتاتك تعيش و سط تلك الاجواء و لا تتاثر بالسيئ منها .
هذا يتطلب ان تكوني مطلعه على ما يحدث فالساحه من تلك المظاهر ,
فاذ لم تكوني مدرسة مطلعه ,
فيجب ان تسالى القريبات من المدرسات عن حال الطالبات ,
و ما الذي يجذب اهتمامهن ؟
و كيف يتاثر الاخريات ببعض من يروج لتلك المظاهر ؟
,
و كيف الحلول التي يعمل فيها فالمدراس للخرج من تلك المازق ؟
.
9.
من الحاجات التي يجب ان تزرع فنفوس الفتيات ,
ان العالم من حولنا يعج بالحسن و السيئ ,
و ان الانسان الموفق هو الذي يحافظ على دينة و عاداتة و تقاليدة بدون ان يصبح عرضه لكل صيحه او صرخه تؤثر عليه ,
و ان اكثر الناس فهما لتلك الحاجات السيئه و الحسنه هم الذين عركتهم الحياة و لهم تجارب بها ,
و احرص الناس على مصالح ابنائهم هم اباؤهم ,
لذا فعندما تواجهنا بعض الشكوك او الخيارات التي يصعب علينا ان نميز الحق و الباطل بها ,
فيجب ان نعود الى من هم عون لنا بعد الله ,
و هم الوالدين و المقربين من الاخوات و الاخوان و الصالحين .
10.
تعريف الفتيات بالحلال و الحرام ,
و بعدها زرع الرقابه الذاتيه فنفوس الفتيات يحرك فنفوسهن الخوف من الله فكل وقت و فكل حين ,
فالام ربما تغفل ,
و الاب ربما ينشغل ,
و الاخ ربما يلهوا ,
و لكن يبقي السميع العليم البصير هو الرقيب على جميع شيء الله سبحانة و تعالى .
11.
ان كانت فتاتك تملك جهاز جوال ,
فرساله حب ترسلينها لها تنعش قلبها ,
و تنير بصرها ,
و تشعرها بقدر المحبه التي تجمعك فيها ,
فاجعليها مفاجاه بين جميع فتره و فتره .
12.
ان علمت اي نشيد تفضل فاجعلى نغمه الاتصال القادمه منها هي بنشيدها المفضله .
13.
غزو الروايات يحط رحالة بين الفتيات ,
فيغري الصغيرة بعيش المغامره ,
و يشعر الغافله بان الجميع لهم نفس تلك الحكايه ,
و يحرك القلوب الى اتجاهات عده ,
و يلهيها عن اروع شيء له معده ,
لذا فيجب ان تصل يدك الى قلبها قبل ان تصلها ايدى كتاب الروايات الماجنه او الخياليه الغير محافظة ,
فادفعى اليها بقصص السيره ,
و الروايات الاسلاميه و العالمية العفيفه ,
و المجلات الدوريه او العلميه المفيدة .
14.
اجعلى جميع شيء تريدين ايصالها لها و انت لا تعرفين مقدار الميول له اجعلى معه شيئا تضمنين انه تحبة ,
فمثلا اذا كنت لا تعرفين مقدار حبها لاشرطة الاناشيد و متيقنه لحبها للهدايا من الساعات ,
فادفعى لها بهديه مكونه من ساعة و معها اشرطة ,
فتلك الهديه المحبوبه سوف تقرب اليها الثانية التي لا تعلمين مدي حبها لها …و كذا .
15.
الحياة ليست قائمة على الترفية فقط ,
كيف نصل بهم لهذه القناعه و العالم من حولها يعج بطلبات الترفية و يتفننون بذلك و باقتنائة ,
وجود المراكز التي تعتمد على التعليم بالترفية ربما فك ازمه ,
و اوجد بديل ممكن ان يستفاد منه ,
لذا رتبوا زياره لمثل هذي المراكز .
16.
دخول النت فتح للعلم ,
و انفتاح على العالم ,
و توسيع للمدارك و المعارف ,
و لكن كيف الرقابه على من هم فسن المراهقه ,
هذه مشكلة يعيشها الاباء و الامهات ,
و مصدر المشكلة ان النت مليئه بالصالح و الطالح ,
فكيف لفتاة غضه الغصن تتفتح عينيها على ذلك العالم ,
و كيف لعقلها الذي غادر قبل فتره قليلة مراحل الطفوله و يسقط فعالم غريب كهذا العالم ,
فهنا يجدر بالامهات ان تشارك ابنتها عالمها النتى ,
و تعيش معها رغبتها و ان كانت لا تتماشي مع هواياتها ,
فتطلب منها ان تشترك لها باسم معرف لمنتداها ,
او موقعها المفضل و تشارك بقوه و ان تتناقش مع صغيرتها بامور موقعهما المحبب ,
و ان تعيش معها كعضوه فاعله ,
فتشارك مع صغيرتها همومها المرحليه ,
و من الحلول ايضا ان يشارك المنزل فخطوط النت التي تتفحص المواقع ,
و تحجب ما يخالف ,
و من احلى مزودى الخدمه التي رايتها تقدم حجب للمواقع السيئه هو : الشبكه الخضراء ,
حيث لا تسمح الا بالمواقع التي تضمن انها غير مخالفه .
17.
اشتركي لصغيرتك بمجلة دوريه تناسب عمرها فكافه المراحل ,
و اقرئى معها فصول تلك المجلة و تباحثى معها و شاركيها اعجابها .
18.
كما تحب الفتيات زياره الاسواق فلماذا لا نجعلهم يطلعون على المكتبات ,
و ان يتزودوا باى كتاب يناسبهم و يوافقهم ,
و يجب ان نزور بهم المكتبات المحافظة و التي لا توقعنا بحرج عندما يختارون كتبهم ,
او يريدون ان يكتشفوا كتابا جديدا لا نعرفة او يعرفونة .
19.
اتفقى مع صغيرتك ان تقوم بدعوه العائلة كلها على و جبه عشاء فمطعم تختارة هي ,
و ان تقدمي لها المساعدة الماليه التي تفى باحتياج هذي الدعوه .
فهذا ينمى فقلبها حب الكرم و الالفه و اجتماع الاسرة .
20.
تعليم الفتاة بالاوراد اليومية و الحفاظ عليها و على الواجبات اليومية ,
و تعريفها ان الحفاظ عليها هي باذن الله و قايه لها بالدنيا و الاخره من جميع مكروة .
21.
الحياة لا تخلوا من المنغصات ,
فعلينا ان نذكرهم عند الاصابة بمكروة ان يلجئوا الى الله بالدعاء ,
و الالحاح عليه فكل وقت ,
و يستعينوا بعدة باهلهم و ان يقدموا الصالحين من اصدقائهم و اقربائهم فالاستشاره و المصارحه .
22.
ان هذي الدنيا دار زرع ,
فالواجبات الدينيه مقدمه على جميع شيء ,
و مع هذا فيحسن بنا ان نجعلهم اكثر قربا الى الله ,
و هذا باداء النوافل و السنن كمثل : صيام الاثنين و الخميس ,
و ثلاث ايام من جميع شهر ,
و يوم عرفه ,
و سته من شوال ,
و قيام الليل فبعض الايام ,
والسنن الرواتب ,
و سنه الضحي ,
و الصدقة على المحتاجين ,
و التقرب للناس بالكلام الرائع ,
و الحفاظ على قراءه حزب يومي من القران ,
و اروع الوسائل لحثهم على هذا ان تكون الام هي القدوه لهن فافعالها .
