اول درس للصف الاول الثانوى 2023 لغة عربية ترم اول

للصف لغة عربية درس ترم اول الثانوى الاول 2023 20160907 1477

 

1- ما الذي تؤكدة ملحمه التطور ؟

ان ملحمه تطور تكنولوجيا المعلومات على مدي نص القرن الاخير لتؤكد ان بقدره الصغير السريع القضاء على الكبير البطيء الذي يعوق انطلاقة ثقل تنظيماتة و تصلب افكارة و تفضيل ارادتة –عاده –نمط التطور المتدرج على النمط الثورى المندفع لمنافسه الصغير السريع .

لغويات : ملحمه : معركة.
ج ملاحم // تطور : تغير تدريجي× جمود // مدي : مسافه .
ج امداء // السريع:ج سرعان،سراع

القضاء: الافناء× الابقاء // يعوق: يمنع //انطلاقة : تحررة // ثقل : تباطؤ //تصلب : جمود × تحرر // نمط : كيفية و اسلوب.ج انماط // المتدرج : المتقدم شيئا فشيئا // الثورى : الذي يرغب فالتجديد// برمجه : تصميم الالكترونيات

س2- ما مفهوم الصغير كما عرفة الكاتب ؟

الصغير هنا لا يعني الصغير التنظيمى و الاستثمارى فقط بل يعني كذلك الصغير سنا ،

فصناعه المعلومات تقوم على اكتاف الشباب ادارة و تصميما و برمجه و تشغيلا .

س3- ما فضل الشباب على تكنولوجيا المعلومات ؟

تدين تكنولوجيا المعلومات بالفضل فتطورها فابداع الشباب فهم من اخترعوا :

1- الدوائر المتكاملة و اسلوب البرمجه الجدوليه .

2-  قنطره جيفرسون للتوصيله الكهربيه الفائقه ذات الاهمية القصوي فبناء السوبر كمبيوتر .

لغويات : تدين : تخضع ،
وتذل× تعصي و تتمرد //الفضل : المزيه و الاحسان.
ج الفضول ،

الافضال// الفائقه :الجيده ،

الممتاز // الدوائر المتكاملة : شريحه الكترونيه // قنطره جيفرسون : و صله كهربيه // القصوي :البعيدة×الدنيا

س4- بل جيتس نموذج عبقري .

وضح هذا .

لا ممكن ان نغفل هنا تاريخ شركة ميكروسوفت كبري شركات البرمجيات عالميا ،

والتى شرع بيل جيتس فتاسيسها حينما كان فالرابعة عشره من عمرة فهل لنا –فى ضوء ذلك-ان نستسمح شيوخنا فان يفسحوا الطريق امام شبابنا خاصة ان مجتمعاتنا العربية تصنف ضمن تلك (الرضيعه ديمو غرافيا ) ( 43% اقل من 14 سنه ).

لغويات : نستسمح : نطلب اللين و السهوله // يفسحوا : يوسعوا // تصنف : تنوع

الرضيعه ديمو غرافيا : المراد الدول العربية لان 43% اقل من 14 سنة.

س5- بم صور الكاتب شبابنا المبدع ؟

يبرز التحدى الحقيقي امامنا  وهو : هل ممكن ان نخلق هذي النوعيه من التنظيمات و قيادتها الشابه القادره على ملاحقه ذلك المسار المتسارع للتطور التكنولوجى الثقافى ؟

ولا ثوره بلا ثوار و لا امل لدينا الا تلك الطيور النادره من ( ديناموهات ) التغيير التي اثرت حتي الان –لاسباب عده –مبدا السلامة او على الاقل مبدا ( انتظر لتري ) و اين لنا كهذا الانتظار !

ان علينا ان ندرك مدي اختلاف تكنولوجيا المعلومات عن سوابقها و مدي خطوره ان ننظر اليها بالتالي بصفتها مجرد مرحلة من مراحل التطور التكنولوجيه سوف يسرى عليها ما سري على ما قبلها و كما تكيفنا مع ما سبق سنتكيف بالمثل مع ما سيجيء و يالة من موقف متخاذل و خاطئ معا .

لغويات : يبرز: يخرج× يختفى // ملاحقه : ادراك // المسار : موضع السير // النادره : القليلة.
نوادر

ديناموهات : المولدات الكهربائيه // يسري : يمضي و يذهب // متخاذل : متخلي عن النصره × مشجع

 

س6- ما النصيحه التي و جهها الكاتب فالمقال ؟

ولماذا ؟

من و جهه نظر ثانية ليس بقدرتنا ان نخوض بمواردنا المحدوده و تحت ضغط الوقت الشديد كل مجالات التنميه المعلوماتيه .

و يقترح الكاتب هنا التركيز على شق البرمجيات لكونها –كما اوضحنا –الركن الركين فمنظومه تكنولوجيا المعلومات خاصة بعد ان اصبحت صناعه العتاد و الاتصالات محتكره من قبل حفنه قليلة من الشركات المتعدده الجنسية مما يتعذر علينا الدخول فمضمارها .

لغويات : نخوض: نقتحم // الركين : الثابت // العتاد : عده جميع شيء.
ج اعتده ،

اعتد ،

عتد //حفنه : ملء الكف.ج حفن //  يتعذر : يشق ،

ويتعذر × يسهل ،

ويتيسر // مضمارها : مكان السباق.ج مضامير

س7- ماذا يجب علينا تجاة احتكار البرمجيات ؟

ولماذا ؟

علينا ان نقف بحزم ضد احتكار صناعه البرمجيات التي تشير دلائل عده الى تحركها هي الثانية صوب الاحتكارية

وان استسلمنا لذا فنتيجتة –علي المدي القريب لا البعيد-ان يكون اعلامنا و تعليمنا و ابداعنا و تراثنا و لغتنا تحت رحمة

( عولمه البرمجيات ) و هنا مكمن الخطر الحقيقي  .

لغويات : حزم: ضبط و اتقان× تهاون // احتكار : جمع السلعه و الانفراد بالتصرف فيها  // الخطر : الاشراف على الهلاك .
ج الاخطار × الامن  دلائل: م .
دلاله و هي الارشاد و ما يدل عليه اللفظ عند اطلاقة // صوب : جهه // تراثنا : قيمنا الانسانيه المتوارثه // مكمن : موضع.
ج مكامن

الواجب البيتي :

س1-ان ملحمه تطور تكنولوجيا المعلومات على مدي نص القرن الاخير لتؤكد ان بقدره الصغير السريع القضاء على الكبير البطيء الذي يعوق انطلاقة ثقل تنظيماتة و تصلب افكارة .

ا- تخير الصواب مما بين القوسين :                            1- جمع ” ملحمه ” : ( لحوم – ملاحم- لحم ) .

2-  مضاد ” قدره ” : ( قوه – ضعف – عجز ) .
           3- معنى ” انطلاقة ” تحررة عن : ( القيود – القيم – الاخلاق )

ب- ما الذي تؤكد ملحمه تطور تكنولوجيا المعلومات ؟
              ج- ما الذي يعوق انطلاق الشباب ؟

د- لماذا يفضا الشباب النمط الثورى فالتطور ؟

س2- فصناعه المعلومات تقوم على اكتاف الشباب ادارة و تصميما و برمجه و تشغيلا .

وتدين تكنولوجيا المعلومات بالفضل فتطورها فابداع الشباب فعلي سبيل المثال لا الحصر : كان الشباب هم مخترعي الدوائر المتكاملة .

ا- تخير الصواب مما بين القوسين :-                                    1- مرادف ” تدين ” : ( تلتزم – تعتقد – تخضع ) .

2-  جمع ” الفضل ” : ( الفضائل – الفضول – الافاضل ) .
         3- مضاد ” تطورها ” : ( ابداعها – نموها – جمودها )

ب- الى من تدين تكنولوجيا المعلومات بالفضل فتطورها ؟
          ج- اذكر مخترعات الشباب التي و ردت فالدرس .

د- ما المقصود بالدوائر المتكاملة ؟

س3- لا ممكن ان نغفل هنا تاريخ شركة ميكروسوفت كبري شركات البرمجيات عالميا ،

والتى شرع بيل جيتس فتاسيسها حينما كان فالرابعة عشره من عمرة فهل لنا –فى ضوء ذلك-ان نستسمح شيوخنا فان يفسحوا الطريق امام شبابنا

ا‌-       تخير الصواب مما بين القوسين :-                            1- مرادف ” نغفل ” : ( ننام – نسهو – ننتبة ) .

2-  مضاد ” كبرى ” : ( ادنى – اقل – صغرى ).                       3- جمع ” الطريق ” : ( الطرق – الطرائق – الطرقات ) .



ب- من مؤسس شركة ميكروسوفت ؟

وفيم تخصصت ؟
                             ج- ماذا طلب الكاتب من الكبار ؟



د- المنطقة العربية غنيه بشبابها فما اثر هذا فتصنيفها الديموغرافى ؟

س4-  وهنا يبرز التحدى الحقيقي امامنا  و هو : هل ممكن ان نخلق هذي النوعيه من التنظيمات و قيادتها الشابه القادره على ملاحقه ذلك المسار المتسارع للتطور التكنولوجى الثقافى ؟

ولا ثوره بلا ثوار و لا امل لدينا الا تلك الطيور النادره من ( ديناموهات ) التغيير

ا- تخير الصواب لما يلى مما بين القوسين :-  1- مضاد ” الحقيقي ” : ( الواقعى – الخيالى – الباطل ) .

* مرادف ” ملاحقه ” : ( مطارده – فرار – ادراك ) .
               2- جمع ” النادره ” : ( النوادر – النادرون – البوادر )

ب- ما التحدى الحقيقي امامنا ؟

وما الامل فالتغلب عليه ؟
                 ج- ما الذي اثرة الشباب ؟

وما نتائج ذلك الايثار ؟

 

  • صور قنطرة جيفيرسون
  • قنطرة جيفرسون


اول درس للصف الاول الثانوى 2023 لغة عربية ترم اول