كيف اشجع ابني على الدراسة




    كيف يكون ابنك ناجحا؟
 ..
 كيف على الدراسة اشجع ابني 20160912 650

يؤكد معظم الباحثين و الاخصائيين ان النجاح يعتمد على قدره الفرد على تنظيم و قته،
وترتيب اولوياته.

وتقدم لك ‘ولدي’ مجموعة من الافكار التي تمكنك من مساعدة ابنك على تنظيم و قتة و الاستفاده منه.


1 درب ابنك على ادارة و قتة بالارقام:

ان الناس على اختلاف ظروفهم [الغنى و الفقير،
الفاشل و المتفوق،
الكبير و الصغير] يمتلك جميع منهم 168 ساعة اسبوعيه للعمل و النشاط.

وفيما يلى مخطط نوضح به توزع الوقت الى ساعات،
ومن خلالة يستطيع ابنك ان يحول جميع خليه فالمخطط الى ساعة عمل،يخصصها لاداء و اجب مدرسى او اجتماعى او اسلامي .
.
الخ،
المهم هنا ان ينجز الطالب اثناء السعه المحدده و اجبا دراسيا،
او عملا احدث مهماذا منفعه و فوائد له.

وتنطبق ادارة ساعات اليوم الواحد،
علي ادارة ساعات الاسبوع،
والتى يصبح مجموع الساعات لدي الطالب 112 ساعة اسبوعيه للنشاط،
وذلك كما هو موضح فالجدول التالي:

الاسبوع : 168 ساعة 56 ساعة /نوم 112 خليه نشاط فالاسبوع
اليوم 24 ساعة 8 ساعة / للنوم 16 ساعة/ نشاظ

 

نشاط نشاط نشاط نشاط نشاط نشاط
نشاط نشاط نشاط نشاط نشاط نشاط
  نشاط نشاط نشاط نشاط  

ولقد اثبتت كيفية ادارة الوقت بالارقام،
فعاليتها فايصال الكثير من الناس سواء كانوا طلابا او باحثين او علماء الى دفه النجاح و التفوق،
ومن بعدها الشهره و ربما عبر العالم ‘اوتوشميدث’ و هو عالم جيوفيزيائى عن تجربتة مع ادارة الوقت بالارقام,
ويذكر العالم الجليل انه كان يملا جميع خلايا اليوم المخصصه للنشاط بالعمل و الانتاج،
ومع هذا كان يشعر انها لا تكفى لتحقيق حلمة المستقبلى مما اضطرة الحال الى تقليص عدد ساعات نومة الى 5 6 ساعات يوميا اي انه فعليا كسب 2 ساعة فاليوم الواحد و 14 ساعة اسبوعيا للعمل،
ومن اثناء العمل الدؤوب و ادارة الوقت بدقة،
اصبح ‘اوتوشميدث’ عالما كبيرا و وصل الى الكثير من الاكتشافات العلميه الهامة,
وينصح ‘اوتوشميدث’ طلاب العلم و هم فريعان الشباب،
ان لا يقضوا ايام شبابهم بالنوم دون حاجة,
فالانسان يقضى ثلث حياتة بالنوم.

وفى النهاية يستطيع ابنك ان يحدد الفعاليات و الانشطه التي عليه ان يقوم فيها اثناء اليوم الواحد و تحديد الزمن المخصص لكل فعاليه من اثناء جدول بسيط يمكنة كذلك من ضبط عملية هدر الوقت و الجدول موضح فيما يلي:

مقدار الوقت: [24 ساعة] او [168 ساعة للاسبوع]

الانشطه و الفعاليات الواجب القيام بها

النوم العمل تلفاز [برامج هادفة] استراحه طعام قراءة انشطة مجموع الساعات
8 ساعات 7 ساعات 1 ساعة 2 ساعة 2 ساعة 4 ساعة 24 ساعة

2 علم ابنك كيف يستثمر و قته:

استغلال وقت انتظارة لحافله المدرسة بقراءه كتيب او قصة قصيرة تختارانها سويا.

طرح موضوعات علميه للمناقشه و تبادل المعلومات حولها.

اجتناب عاده التسويف،
التى تعودة على الكسل و من بعدها الاخفاق الدراسي.

الابتعاد عن احلام اليقظه التي تسرق اوقات ابنائنا و تؤدى الى تدنى نسبة الفهم و التركيز فالدراسة.

استغلال فتره الصباح الاولي و فتره المساء للدراسه الفاعلة،
ففيها يصبح الذهن فاقصي حالات استيعابة للمعلومات.

الاصرار و الجديه فكافه شؤون حياتة فالاصرار الذاتى هو الذي يحقق المعجزات الدراسية للطالب.

3 ساعدة على التخلص من عاده التسويف:

1 شجعة على ترديد عبارة ‘هذه اللحظة’ و التي تعني ان لا يؤجل و اجباتة المدرسيه و ينجزها فو قتها لان هذا يساعدة على التفوق الدراسي و بسهولة.

2 تخيل المكافاه التي سيحصل عليها فحال تفوقة دراسيا،
لان المكافاه تحفز الطالب على النشاط و العمل،
وقد تكون هذي المكافاة:

رضا الله و رضا الوالدين.

التقدير امام زملائه.

الخروج مع الاصدقاء فنزهة.

الحصول على جائزه التفوق الدراسي من المدرسة.

الاحتفاظ بدفتر صغير فالحقيبه يكتب به الطالب الواجبات المدرسيه التي تطلب منه،
ومن اهم ميزات ذلك السجل:

عدم نسيان الواجبات المدرسة و بالتالي لا يضطر الى اللجوء الى الزملاء للسؤال عنها و احراج نفسة امام اساتذتة فحال نسيان اداء احد الواجبات.

هذا السجل يعلم الطالب النظام،
فيعلم من اين يبدا خلال انجاز الواجبات و كلما انتهي من و اجب معين يقوم بشطبة من السجل و الانتقال الى الواجب الاتي و كذا حتي ينتهى من كل و اجباته.

3 عرفة على قانون الاولويات فالمذاكره الناجحة:

غالبا ما يجد ابنك نفسة فحيره عندما يفكر اي ما ده سيبدا بدراستها اولا،
لذا علمة ان يختار من بين جميع الاعمال المفروضه عليه عملا اشد اهمية و ينجزة اولا،
لانة لا يوجد دوما وقت لعمل جميع شيء و لكن هنالك دائما الوقت لعمل المهم.

4 اجعلة يبدا بدراسه المواد الصعبة:

غالبا ما يعمل الطلبه على تاجيل دراسه المواد الصعبة حتي يقترب موعد الامتحانات دون ان يتمكنوا من استيعاب هذي المواد.

لذا فلا مجال امام ابنك سوي الاقدام على دراسه هذي المواد.

وهنا عزيزى المربى ياتى دورك فتشجيع ابنك على تجاوز مشكلاتة فيما يتعلق بالمواد الصعبة و هذا من اثناء دعمة و تحفيزة و توجيهة لدراسه هذي المواد.

5 اكتشف معه اروع وقت للدراسة:

1 ان تكون الدراسه فالاوقات التي يصبح بها الطالب نشيط الذهن و الجسم.

2 اجتناب الدراسه بعد الطعام مباشرة.

3 اخذ فتره عشر دقيقة تقريبا جميع ساعة من الدراسة.

4 اخذ فتره راحه مدة نص ساعة بعد جميع ساعتين او ثلاث ساعات من الدراسة.

5 ان يدرس الطالب يوميا سواء كانت هنالك و اجبات مدرسيه او امتحان او لم يكن.

6 ان يدرس فمواعيد يومية ثابتة،
لتتكون لدي الطالب عاده الجلوس الى المكتب فمواعيد معينة جميع يوم.

7 عدم الدراسه حتي ساعة متاخره من الليل.

8 يجب على الطالب ان يعطى لنفسة سبع ساعات من النوم العميق يوميا على الاقل.

9 التوقف عن الدراسه حين ياتى وقت النوم،
لان الدراسه مع الارهاق فائدتها محدودة.

10 عدم الافراط فتناول الشاى او القهوه او بعض المنبهات كوسيله للتنبية و ممكن تناول بعض نوعيات العصير او الفاكهه حتي تزود الجسم بالنشاط.

6 صمم معه جدول الاولويات:

هذا الجدول يعتبر خطة ينظم فيها ابنك الواجبات المطلوبه منه و نقدم هنا نموذجا لهذا الجدول:

غير مهم   مهم غير مستعجل   مهم مستعجل
مشاهدة تليفزيون   مشاهدة تليفزيون   امتحان
مطالعة   مطالعة   واجب مدرسي
اللعب مع الاصدقاء   اللعب مع الاصدقاء   زياره عائلية
   
  تحديد الاولويات  
 

الواجب المطلوب

درجه اهميته

 
  امتحان 1  
  واجب مدرسي 2  
  مشاهدة تلفاز 3  
  مذاكره فصلية 4  

 

  • ابني الطالب في الثانوي لا يكتب بسرعة
  • كسف اشجع ابني على الدراسة
  • كيف اتعامل مع ابني فترة الامتحانات
  • كيف اجعل ابني يحب مادة الفرنسية
  • كيف اشجع ابني على الدراسة


كيف اشجع ابني على الدراسة