كيف نحبب اولادنا فى المذاكرة

نحبب كيف فى اولادنا المذاكرة 20160915 882

ليش الطفل يهرب من و اجباته


الطفل و المذاكرة


و اجبات الطفل المدرسية

 

من المعروف ان الكثير من الاطفال يتقاعسون عن اداء و اجباتهم المدرسيةفيؤجلون كتابة تمارينهم و حفظ دروسهم بحجه انجازها فيما بعد

ان ذلك الامر سيسبب العديد من المشكلات للاطفالويجعل مستوي تحصيلهم الدراسي اقل بعديد من زملائهم المجدين يقول الاختصاصيون فتربيه الاطفال ان عاده التاجيل هذي ممكن التخلص منها باكتشاف الاسباب =الحقيقي الكامن و راء هذي العاده بعدها وضع خطة مناسبه للتغلب عليها،
وهذا الامر سيعزز ثقه الطفل بنفسة و بمقدراتة هنالك عده سبب شائعه تكمن و راء عاده التاجيل عند الاطفال و هي ضعف الحافز فالطفل الذي يصبح الحافز لدية ضعيفا تجاة الدراسة،
يمكن التعرف عليه بسهولةلانة لا يهتم ابدا بانجاز مهمته،
ولا يقدر فالواقع الفائدة و النتائج الايجابيه للواجبات المدرسيه التي تنجز بشكل جيدوكل ذلك يصبح فالنهاية نتيجة للاهمال و اللامبالاةوعدم اكتراث الطفل بالتعلم لاجل نفسهاو حتي ليصبح فردا جيدا فنظر الاخرين التمرد فالطفل المتمرد يؤجل و ظائفة او يحاول التملص منها كنوع من المقاومه لبعض الضغوطات التي يتعرض لها فمنزلهوككيفية لمعاقبه و الدية عدم التنظيم فالطفل المهمل غير المنظم لا يجد دائما جميع الادوات التي يحتاجها لانجاز و اجباتهفقد يترك احد كتبه،
او دفتر الملاحظات لدية فالمدرسة و لذا نجدة دائما يبحث عن اشيائة الضائعةوهذا ما يسهم فتاخير انجازة لدروسة و تمارينه

كرة المادة بعض الاطفال يؤجلون،
او حتي يتوقفون عن قراءه كتب او قصص يجدونها مملةوهكذا هو الحال بالنسبة للطفل الذي يكرة ما ده من المواد الدراسيةفيستمر فتاجيلها الى ان يكتشف انه لم يعد امامة متسع من الوقت

( حل المشكلة )

قد لا تنطبق كيفية واحده على جميع الاطفال الذي يميلون الى تاجيل المهام و الوظائف المترتبه عليهم و لكن مع هذا هنالك بعض الوسائل التي ربما تساعد الاهل فجعل طفلهم يتغلب على هذي العاده السيئة

المراقبه فالبداية،
يجب ان يدرك الاهل ما هيه المشكلة التي يتعاملون معهاويراقبوا طفلهم ليلاحظوا نوع التاجيل عنده،
ثم عليهم ان يفكروا بما شاهدوة و اي اسباب من الاسباب السابقة ممكن ان ينطبق عليه فهل ممكن ان تكون خلافات فالمنزل مثلا؟

العطف و الحنان من الناجح ان يوفر الاهل لطفلهم شيئا من العطف و الحنانوبدلا من توبيخهيمكن محاوله معرفه حاجتة و ميلة الى تاجيل و اجباتهاى يجب التعاطف مع الامور التي يعانى منها حتي لو كان هو من يسببها لنفسه

التواصل مع المدرسة يجب معرفه وضع الطفل النفسي فمدرستهوطبيعه تصرفاتهلان ذلك يساعد الاهل على التعامل بسهوله اكبر معهوعلي الاهل ان يدركوا ان توتر الطفل و اكتئابة ربما يؤديان الى التاجيلوقد يصبح تاجيل الواجبات كذلك نتيجة لخلافات عائلية

القدوه ليس على الاهل ان ينتظروا طفلهم لكي يحل مشكلتة بنفسة فاذا كان احد الابوين يؤجل القيام ببعض الامور،
فان الطفل سيقلدة بشكل تلقائياى ان اسلوب الحياة المتبع فالبيت هو الذي يؤثر فالطفل و تربيته بالدرجه الاولى

المشاركه الكيفية التي تجعل الطفل يشارك بدلا من ان تبدو و كانها توجهة هي الاروع ففى لحظه سعيدة ممكن القول للطفل «ما الذي يمكننا فعلة لنساعدك على انجاز و اجباتك المدرسيه فو قتها؟»

 


كيف نحبب اولادنا فى المذاكرة