يارب اعنا على اخذ حقنا من المدرسات{{… من طلب العلا نام الليالي *** و سحب البطانية و قال انا ما ليخذ الصفر و لا تبالى *** فان الصفر من شيمه الرجاليدخلت الامتحان من غير تحضير*** فوجدت السؤال الاول عسير
8.وهذي المسكينة الي من قل الحيلة تعور القلب لاقفلت معها
قضبت المخدة و نامت و لين تصحي تقول يووووة راحت علي
نومه
9.وهذي ايام الامتحانات تنزل عليها حالات غريبة جميع شوي
مشتهية اكلة معينة و ما تلقي السواق الا رايح جاى رايح جاى يعني
اذاكر و امها اية يابنيتى و ش تبين بس قال ايش تبى تساعدها عشان
تفتح نفسها للمذاكره و ما تدرى ان جميع السالفة عياره هالنوع من
البنات ما تنتهى الامتحانات الا و هي زايدة 4 كيلو
صور بعض الطلاب ايام الاختبارات
قصة طريفه حصلت فايام الاختبارات لاحد المعلمين
قصة طريفه حدثت خلال فتره الامتحانات لاحد معلمي اللغه العربية و اسمه ( بشير )وتحوى القصة بعد انتهاء ما ده البلاغه قام الاستاذ بشير بتصحيح اوراق الاجابه و كعادتة ما ان يمسك الورقه حتي يبدا بتصحيح اجابه السؤال الاول و من بعدها السؤال الثاني و كذا و فبعض الاحيان يلحظ ان بعض الطلاب يترك سؤالا او سؤالين بدون اجابه و هو امر معتاد الا ان الذي اثار استغرابة و ابدي دهشتة و رقه اجابه لاحد الطلاب تركها خاليه و لم يجب بها على اي سؤال و وضع بدل الاجابه القصيده الاتيه التي نظمها اثناء فتره الامتحان :
ا بشير قل لى ما لعمل و الياس ربما غلب الامل
قيل امتحان بلاغه فحسبتة حان الاجل
و فزعت من صوت المراقب ان تنحنح او سعل
و اخذ يجول بين صفوفنا و يصول صولات البطل
ا بشير مهلا يا اخي ما جميع مساله تحل
فمن البلاغه نافع و من البلاغه ما قتل
ربما كنت ابلد طالب و انا و ربى لم ازل
فاذا اتتك اجابتى بها السؤال بدون حل
دعها و صحح غيرها و الصفر ضعة على عجل
فما كان من الاستاذ بشير سوي اعطائة درجه النجاح فما ده البلاغه لان الهدف الذي يسعي لتحقيقة من اثناء تدريسة لمادة البلاغه متوفر فهذا الطالب الذي استطاع نظم هذي القصيده الطريفه و البديعه ….”
ومثل ما يقوولوون :
((رب ضارة نافعه ))
هاذى مسجات تحاكى اجواء الاختبارات و اليكم الرسائل00
ليكن شعارنا ايام الاختبارات
( نحن قوم لا تهزنا الجبال العواتى فكيف بورقه كتب عليها اجب السؤال الاتى ؟ ؟ )
0000000000000000000000000000000
حكمه الاسبوع :
ما جميع ما يدرسة المرء يفهمه
تاتى الامتحانات
بما لا تحتوى الكتب
0000000000000000000000000000000
( اشتاق لدمعتك )
( احن للمسه يدك )
و افتقد و جهك الغاضب
عندما نتقابل
المرسل : و رقه الاختبار
0000000000000000000000000000000
بدات حصريا على قناة و زاره المعارف
الفلم المرعب ( الاختبارات )
الحائز على جائزه نوبل لتعذيب الطلاب
بطوله : عدد كبير من الاساتذة
0000000000000000000000000000000
اياك و الدراسة..
فانها تلهى المرء عن الوناسة . .
(انشرها و لك الاجر)
0000000000000000000000000000000
اللهم و فقنا و افتح علينا ابواب رحمتك
اللهم يا مستجيب الدعاء بارك لنا فاوقاتنا
و ارزقنا حب المذاكره و سهوله الاختبارات
و اجعل خاتمه هذا التفوق و النجاح
“اااامين”
انشرها . . لتحسب لنا دعوه من جميع قارئ
0000000000000000000000000000000
” شعر الدوافير”
انا انسان . .
ما عندي غير . . حبر اقلامي
ابمشي فيه . . مابين الطلاب
و من قلبي اذاكر . .
و فعقلى جميع الى فهمتة . .
اقدم باقى الى ذاكرتة . .
فكل امتحاناتي
0000000000000000000000000000000
تعزية عاجله:
بمناسبه حلول اختبارات نهاية العام . .
الهمنا الله و اياكم الصبر و السلوان.
انا لله و انا الية راجعون
0000000000000000000000000000000
حكمة:
” لاتذاكر تنجح و ابعد كتابك يقرب منك و يشتاق لك اكثر ”
