بعد اشهر الصيف الطويلة، والتى اعتاد فيها الصغار اللعب طوال النهار وحتى ساعات متاخرة من الليل، يعود الطلبة الى مدارسهم بين الفرحة ببدء عام دراسى جديد، وبين الضيق من المذاكرة، ومراجعة دروس كل يوم، وتجد البيوت المصرية مليئة بالمشاجرات بين الاسرة وبين ابنائها الطلبة، بسبب التاخر فى عدم مراجعة ما تم تحصيله فى المدرسة، ومنعا لتلك الازمة المحتدمة بين الابوين والابناء فى كل يوم ينشر “اليوم السابع” النصائح الذهبية لتشجيع الابناء على المذاكرة من اول يوم دراسى. ويقول الدكتور على ليلة، استاذ علم الاجتماع بكلية الاداب بجامعة عين شمس: هناك طرق عديدة يمكن على الاهل اتباعها لتشجيع الابناء على الاستذكار منذ اليوم الاول فى الدراسة، حتى لا تتراكم الدروس على الطالب بمرور الوقت، ويعزف عن المذاكرة نهائيا، مرددا مقولة “خلاص مش هينفع اذاكر اللى ورايا”، وسبل التحفيز تكون من خلال الاتى: 1- وضع ” ميزانية للزمن “اى جدولة اليوم الدراسى وتنظيمه، بما يسمح للطالب بمراجعة ما قام بتحصيله فى المدرسة، وما سوف يقوم بتحضيره لليوم التالى، مع ضرورة الاهتمام بتحديد اوقات الراحة وتناول الطعام. 2- يفضل ان يكون اللعب على الكمبيوتر ومشاهدة التلفاز اثناء يومى الاجازة الاسبوعية فقط، ويكون ذلك لساعات محددة لا تزيد عن 5-6 ساعات فى كل يوم من اليومين. 3- تحديد موعد للنوم، وذلك تتدخل فيه المرحلة الدراسية للطالب. 4- تحديد موعد للاستيقاظ حتى فى ايام الاجازات، وذلك حتى يكون هناك انتظام فى ساعات الراحة والنوم، وايضا ساعات العمل والمذاكرة، او حتى المتعة والترفيه، بما يسمح للانسان ان يكون اكثر انتاجا. 5- اهتمام الابوين بالترفيه عن ابنائهم فى العطلة الاسبوعية تجديدا لنشاطهم وتشجيعا لهم لمواصلة الاسبوع الذى يليه. 6- مراعاة الاهل اعطاء ابنهم مكافات تشجعه على احراز تفوق فى دراسته، وقد يكون ذلك من خلال زيادة المصروف الخاص به. 7- متابعة الابن فى المدرسة، حيث يقوم الاب او الام بزيارة ابنهم فى المدرسة، والتواصل مع مدرسيه، للوقوف على مستواه الدراسى وعلاقته بزملائه فى المدرسة، واسباب حبه او كرهه للمدرسة، على ان تكون تلك الزيارات معلومة للصغير مدركا ان هذا فى صالحه، وان هذا يشجع معلميه على الاهتمام به، بينما اذا كان الابن فى الجامعة فان زيارة الاب تكون معلومة للابن “كفعل سوف يقوم به الاب”، على ان يقوم الاب بتلك الزيارات فى توقيتات مفاجئة. ويستكمل الدكتور محمد الطيب، استاذ الصحة النفسية، عميد كلية التربية بجامعة طنطا سابقا، اساليب تشجيع الابناء على المذاكرة منذ اليوم الاول للدراسة من خلال الاتى: 8 – مشاركة الابن فى اختيار اصدقائه بما يساعده على الاستذكار الجيد، ويكون لديه دائما الشعور بالتنافس الايجابى. 9 – الاعمال السريعة تستلزم مكافات عاجلة من الابوين، وهناك نوع من المكافات التى تقدم بشكل اجل، وهذا يكون على الاعمال التى تتطلب بعضا من الوقت. 10 – التنسيق بين المنزل والمدرسة، حيث يكمل كل منهما دور الاخر فى متابعة التلميذ ومستواه الدراسى فى كل مادة، وقيامه بحل واجباته اليومية، مع تنظيم حلقات نقاشية فى الفصول الدراسية لتشجيع الطلاب على التنافس الايجابى. 11- الاهتمام بما يسمى “اللينك”، وهى كراسة معدة للتواصل بين الاسرة والمدرسة، يدون فيها المدرس ملاحظاته عن التلميذ، وما هو مطلوب منه من مراجعة دروسه او وجود اى نشاط تقوم به المدرسة، ويشارك فيه الطالب، كما ان الاب او الام يدونان فيه اى ملاحظات عن ابنهما لمعلمته. 12- ضرورة ان تتقاسم الاسرة والمدرسة مكافاة الابن وتشجيعه او عقابه، وذلك بما يتناسب مع ما قام به من اعمال، ومثال على ذلك الاسرة تملك الترفيه عن الابن، بشراء لعب وهدايا، واصطحابه الى الاماكن المحببة الى نفسه، كما ان المدرسة تملك الدرجات والانشطة المختلفة.
